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Educating about Social Issues in the 20th and 21st Centuries: Critical Pedagogues and Their Pedagogical Theories. Volume 4
Ein Band der Reihe Research in Curriculum and Instruction Editor: O. L.
Davis, Jr. The University of Texas at Austin Dieser Band ist der vierte und letzte Band der Reihe Educating About Social Issues in the 20th and 21st Centuries: An Annotated Bibliography. Die Bände I und 2 konzentrierten sich auf (1) das Leben und die Arbeit bemerkenswerter Wissenschaftler, die sich mit der Frage beschäftigten, warum und wie soziale Fragen zu einem integralen Bestandteil des Lehrplans öffentlicher Schulen werden sollten, und (2) verschiedene Themen/Ansätze zur Behandlung sozialer Fragen im Klassenzimmer.
Band 3 befasste sich mit Ansätzen zur Einbeziehung sozialer Themen in die bestehenden Lehrpläne, die in den ersten beiden Bänden nicht behandelt wurden. Der vorliegende vierte Band konzentriert sich ausschließlich auf die kritische Pädagogik: sowohl auf das Leben und die Arbeit bedeutender kritischer Pädagogen als auch auf die verschiedenen Ausprägungen der kritischen Pädagogik, die letztere verfolgten (z.
B. kritische Bildungstheorie, kritischer Feminismus in der Bildung, kritische Rassentheorie).
| ISBN: | 9781623966287 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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