
Teaching and Learning About Genocide and Crimes Against Humanity: Fundamental Issues and Pedagogical Approaches
Lehren und Lernen über Völkermord und Verbrechen gegen die Menschlichkeit: Fundamental Issues and Pedagogical Approaches (Grundlegende Fragen und pädagogische Ansätze) von Samuel Totten, einem renommierten Wissenschaftler auf dem Gebiet der Völkermordforschung und emeritierten Professor am College of Education and Health Professions der University of Arkansas, Fayetteville, ist das Ergebnis von 30 Jahren Arbeit auf dem Gebiet der Völkermordforschung und -erziehung.
Totten berichtet, dass er dieses Buch so geschrieben hat, wie er es sich gewünscht hätte, als er Mitte der 1980er Jahre begann, über Völkermord zu lehren. Das heißt, ein Buch, das das Beste aus der Völkermordtheorie, die Realitäten des Völkermordprozesses und die Frage, wie man über solch komplexe und oft schreckliche und schwierige Themen und Fakten theoretisch, historisch und pädagogisch fundiert unterrichtet, miteinander verbindet.
„Da es das letzte Buch ist, das er zum Thema Bildung und Aufklärung über Völkermord schreiben wird, sieht er das Buch als sein Geschenk an jene Pädagogen, die den Mut und die Courage haben, ein so wichtiges Thema in ihren Klassenzimmern anzugehen.