Bewertung:
Das Buch präsentiert eine innovative Perspektive auf die Ethik durch die Brille der Kindheit und vertritt die Ansicht, dass das Verständnis der Erfahrungen von Kindern unser moralisches Denken neu gestalten kann. Es kritisiert die traditionelle Sichtweise des moralischen Denkens, die an das Erwachsenenalter gebunden ist, und plädiert dafür, das Zusammenspiel von Handlungsfähigkeit und Verletzlichkeit anzuerkennen, das sowohl Kindern als auch Erwachsenen innewohnt.
Vorteile:⬤ Originelle und zum Nachdenken anregende Ideen
⬤ klarer Text
⬤ ermutigt zu einem neuen ethischen Rahmen
⬤ basierend auf historischen und philosophischen Einsichten
⬤ empfohlen für jeden, der sich für Kinder und ethische Überlegungen interessiert.
Keine explizite Erwähnung in den Rezensionen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Ethics in Light of Childhood
Die Kindheit stellt die Menschheit vor ihre eigenen tiefsten und verwirrendsten Fragen. Eine Ethik, die die Kinder der Welt wirklich einbezieht, würde die vormodernen traditionellen Gemeinschaften und die moderne rationale Autonomie mit einem postmodernen Ziel wachsender Verantwortung überwinden. Sie würde menschliche Beziehungen eher in einem poetischen als in einem universalistischen Sinn als offen und in gegenseitiger Abhängigkeit schöpferisch verstehen. Infolgedessen würde sie ein neues Verständnis von moralischem Sein, Zeit und Anderssein sowie von Religion, Rechten, Erzählungen, Familien, Verpflichtungen und Macht hervorbringen.
Ethik im Lichte der Kindheit stellt das ethische Denken und die ethische Praxis im Lichte der Erfahrungen des dritten Teils der Menschheit, der Kinder ist, grundlegend neu vor. Ähnlich wie der Humanismus, der Feminismus, die Frauenbewegung und der Umweltschutz, so Wall, ist ein neuer Kindheitsbegriff erforderlich, der das moralische Denken, die Beziehungen und die Gesellschaften grundlegend verändert. Wall erforscht die vielfältigen Auswirkungen der Kindheit auf das ethische Denken im Laufe der Geschichte, bringt das entstehende interdisziplinäre Feld der Kindheitsforschung voran und überprüft die Grundannahmen der zeitgenössischen Moraltheorie und -praxis.
Dabei wendet er nicht nur die Ethik auf die Kindheit an, sondern die Kindheit auf die Ethik - um sich eine umfassendere Menschheit vorzustellen.
| ISBN: | 9781589016927 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 256 |
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