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Race and Writing Assessment
Dieses Buch wurde 2014 mit dem CCCC (Conference on College Composition and Communication) Outstanding Book Award - Edited Collection ausgezeichnet.
Race and Writing Assessment bringt etablierte und aufstrebende Wissenschaftler aus dem Bereich der Kompositionswissenschaft zusammen, um zu untersuchen, wie sich die Bewertung des Schreibens verändern muss, um der zunehmenden Vielfalt der Studierenden in den heutigen Klassenzimmern gerecht zu werden. Die Autorinnen und Autoren zeigen auf, wo wir Ethnien in unseren Ansätzen zur Bewertung des Schreibens ignoriert haben, und untersuchen Fragen im Zusammenhang mit Bewertungstechnologien, Reaktionen von Lehrkräften und Studierenden auf die Bewertung, institutionelle Reaktionen auf die Bewertung des Schreibens und den Kontext für die Bewertung des Schreibens über Kompositionsprogramme hinaus.
In einem ausgewogenen Verhältnis zwischen praktischen Ratschlägen und theoretischen Diskussionen bietet Race and Writing Assessment eine Vielzahl von Modellen, Rahmenwerken und Forschungsmethoden, um Ansätze zur Bewertung des Schreibens in Betracht zu ziehen, die sensibel auf die sprachlichen und kulturellen Identitäten eingehen, die unterschiedliche Studierende in den Schreibunterricht mitbringen. Dieses Buch zeigt, dass es kein Einheitsmodell für den Umgang mit Vielfalt in der Bewertungspraxis gibt, sondern dass Bewertungspraktiken, die auf rassische Vielfalt abgestimmt sind, in den Kontexten verwurzelt sein müssen, in denen sie zu finden sind. Auf diese Weise bereichert Race and Writing Assessment die aktuelle Forschung zu kontextualisierten Ansätzen der Schreibbewertung.
| ISBN: | 9781433118166 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 230 |
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