Bewertung:
Das Buch bietet eine gründliche Analyse und Anleitung zur Bewertung des Online-Unterrichts und enthält solide Forschungsergebnisse und bewährte Verfahren. Allerdings konzentriert es sich in erster Linie auf traditionelle Online-Bildungsmodelle und ist möglicherweise nicht für alle Arten von Online-Kursen geeignet.
Vorteile:Gut recherchiert und informativ, nützlich für das Verständnis des Online-Unterrichts, bietet klare Strategien für die Bewertung, nützlich für Administratoren und Dozenten, die an der Messung der Effektivität interessiert sind, und erörtert bewährte Praktiken in einer detaillierten Weise.
Nachteile:Eingeschränkte Perspektive, da hauptsächlich traditionelle Online-Kurse behandelt werden und hybride oder innovative Lehrmethoden nicht berücksichtigt werden. Es enthält möglicherweise keine praktischen Unterrichtstipps oder geht nicht auf die Bewertung der Studierenden ein, und einige Leser fanden es weniger ansprechend oder zu akademisch.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Evaluating Online Teaching: Implementing Best Practices
Erstellen Sie ein effektiveres System zur Bewertung von Online-Dozenten
Evaluation der Online-Lehre ist das erste umfassende Buch, das Strategien zur effektiven Messung der Qualität der Online-Lehre skizziert und die Werkzeuge und Anleitungen bietet, die Fakultätsmitglieder und Administratoren benötigen. Die Autoren gehen auf die Herausforderungen ein, mit denen Hochschulen und Universitäten bei der Erstellung effektiver Evaluierungen von Online-Lehrkräften konfrontiert sind, darunter die Organisationsstruktur, die institutionelle Führung, die Einstellung von Lehrkräften und Verwaltern sowie mögliche Budgetbeschränkungen. Durch die Integration von Fallstudien und Theorie bietet der Text praktische Lösungen zur Bewältigung der Herausforderungen und zur Förderung effektiver, effizienter Evaluierungen von Online-Unterricht. Die Leser erhalten Zugang zu Rubriken, Formularen und Arbeitsblättern, die sie an die Bedürfnisse ihrer jeweiligen Institution anpassen können.
Evaluationsmethoden, die für den Präsenzunterricht entwickelt wurden, von Studentenbefragungen bis hin zu administrativen Beobachtungen, werden oft auf die Online-Lehrumgebung angewandt, was dazu führt, dass Prüfer und Dozenten eine unpassende und unvollständige Analyse erhalten. Evaluating Online Teaching zeigt, wie sich die Strategien zur Evaluierung von Online-Lehrveranstaltungen von denen in traditionellen Lehrveranstaltungen unterscheiden und je nach Art, Zweck und Schwerpunkt der Evaluierung variieren. Dieses Buch gibt Lehrkräften und Verwaltungsmitarbeitern Hilfestellung bei der Gestaltung eines Evaluierungsprozesses, der speziell auf die Online-Lehre und das Online-Lernen zugeschnitten ist, um ein genaueres Feedback und bessere Ergebnisse zu erzielen. Die Leser werden:
⬤ Lernen, wie man die Leistung von Online-Lehrkräften bewertet.
⬤ Untersuchen Sie bewährte Verfahren für die Bewertung des Online-Unterrichts durch Studenten.
⬤ Entdecken Sie Methoden und Werkzeuge für die Sammlung von informellem Feedback.
⬤ Verstehen Sie den Lebenszyklus der Bewertung von Online-Unterricht.
Das Buch schließt mit einer Untersuchung von Strategien zur Förderung von Veränderungen auf dem gesamten Campus sowie von Strukturen zur Schaffung eines Beurteilungsklimas, das die Online-Lehre als Komponente einschließt. Evaluation der Online-Lehre hilft Institutionen, den Evaluationsprozess für die Online-Lehre zu überdenken, mit dem Ziel, Lehre und Lernen, den Erfolg der Studierenden und die institutionellen Ergebnisse zu verbessern.
| ISBN: | 9781118910368 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 304 |
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