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Teaching Excellence in Higher Education: Challenges, Changes and the Teaching Excellence Framework
Die Einführung des Teaching Excellence Framework läutet eine Ära ein, in der die Qualität der Lehre an den englischen Universitäten in einem noch nie dagewesenen Ausmaß geprüft und in den Mittelpunkt gestellt wird.
Dieses Buch bietet eine interdisziplinäre, faktengestützte Diskussion über den Begriff der Exzellenz in der Hochschullehre. Es wird als wichtiger Impulsgeber für institutionelle und sektorweite Debatten und als Bezugspunkt für Initiativen rund um die TEF-Agenda dienen.
Gestützt auf die authentischen, fundierten Erfahrungen praktizierender Hochschullehrer und ergänzt durch eine Reihe aktueller Fallstudien bietet dieses Buch einen Einblick in das Streben nach Exzellenz im komplexen und weitreichenden Kontext der Hochschullehre. Es wird untersucht, was die Auswirkungen des TEF für die am Lernen und Lehren Beteiligten in diesem Sektor bedeuten könnten und wie sich dies auf die institutionelle Politik und Praxis auswirken könnte.