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Financial Literacy for Children and Youth, Second Edition
Das Buch geht davon aus, dass das Unterrichten ein sozialer und politischer Akt ist, der es den Lehrern von heute ermöglicht, sich mit den praktischen, theoretischen und sozio-historischen Perspektiven des Finanzkompetenzunterrichts in den Schulen zu befassen, in der Hoffnung, die Lebensumstände junger Menschen zu verbessern.