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Formative Assessment: Making It Happen in the Classroom
Entwickeln Sie die Kenntnisse und Fähigkeiten, die für eine erfolgreiche formative Beurteilung erforderlich sind
Formative Beurteilung ist ein Prozess, der von Lehrern und Schülern eingesetzt wird, um das Lernen voranzutreiben. In den 10 Jahren seit der Veröffentlichung der ersten Ausgabe von Formative Assessment ist diese Praxis zu einer festen Größe in den Klassenzimmern geworden, aber das bedeutet nicht, dass sie einfach ist.
Die Bildungsexpertin Margaret Heritage führt die Leserinnen und Leser durch jeden Schritt der Umsetzung und bietet zahlreiche Beispiele, die formative Beurteilungspraktiken in einer Reihe von Fächern und Klassenstufen veranschaulichen. Sie erklärt, wie man Lernfortschritte, Ziele und Erfolgskriterien formuliert, Bewertungsstrategien auswählt und qualitativ hochwertiges Feedback gibt, Schüler zur Selbsteinschätzung und zum Selbstmanagement anregt und ein Umfeld schafft, das Feedback als Teil des Lernprozesses wertschätzt. Diese zweite Ausgabe basiert auf den neuesten Forschungsergebnissen und behandelt folgende Themen:
College- und Berufsvorbereitungsstandards, Common Core State Standards und Next Generation Science Standards.
Chancengleichheit und individuelle Lernbedürfnisse.
Fachspezifische und schülerzentrierte formative Beurteilung.
Soziales und emotionales Lernen.
Dieses Buch richtet sich an Lehrer und diejenigen, die sie unterstützen, und wird allen Pädagogen helfen, die notwendigen Fähigkeiten zu entwickeln, um Schüler auf den Weg zum Erfolg zu bringen.
| ISBN: | 9781071813676 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 176 |
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