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Advanced Literacy Practices: From the Clinic to the Classroom
Fortgeschrittene Alphabetisierungspraktiken: From the Clinic to the Classroom“ enthält wichtige Informationen über klinische Alphabetisierungspraktiken, die sich auch auf andere Bereiche übertragen lassen. Von historischen Perspektiven bis hin zu modernsten Unterrichtstechniken enthält dieser Sammelband Elemente für die Gestaltung von Alphabetisierungskursen, Modelle für die Lese- und Schreibpraxis, technologiegestützten Unterricht und Rahmenkonzepte für die Erfüllung der unterschiedlichen Bedürfnisse von Schülern.
Im zweiten Band der Reihe Literacy Research, Practice, and Evaluation (Forschung, Praxis und Evaluierung der Lese- und Schreibkompetenz) berichten namhafte Autoren aus ihrer Sicht als Leiter von Lese- und Schreibwerkstätten, wie sie die Lese- und Schreibfähigkeiten von Schülern verbessern können. Diese Berichte aus erster Hand sind von entscheidender Bedeutung, da die Leser von ihrer karrierebegleitenden Hingabe und ihren jahrzehntelangen Forschungen, Praktiken und Experimenten lernen können.
Mit diesem forschungsbasierten praktischen Leitfaden erhalten die Leserinnen und Leser einen umfassenden Einblick in die Verbesserung der Lese- und Schreibkompetenz. Es bietet eine aktuelle Untersuchung von Themen und Trends in der klinischen Alphabetisierungspraxis, die sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Pädagogen und Forscher geeignet ist.
| ISBN: | 9781781905036 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 300 |
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