Bewertung:

Das Buch ist eine sehr empfehlenswerte Ressource für alle, die sich mit der Unterstützung internationaler Studierender befassen. Es hebt bewährte Praktiken hervor, gibt Einblicke in die Bildungsgerechtigkeit und bietet praktische Strategien und Reflexionsmöglichkeiten für Pädagogen.
Vorteile:Das Buch ist gut geschrieben, umfassend und deckt ein breites Spektrum an relevanten Themen für die Arbeit mit internationalen Studierenden ab. Es enthält klare Definitionen, praktische Strategien und Reflexionsfragen, die die Diskussion und Anwendung erleichtern. Die zweite Auflage bietet wertvolle Aktualisierungen zu Fragen der Gleichberechtigung in der Pädagogik.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile hervorgehoben, allerdings wurden auch keine weiteren Kritikpunkte oder verbesserungswürdigen Bereiche genannt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Fostering International Student Success in Higher Education, Second Edition
Kopräsentiert von TESOL und NAFSA
Die wachsende Zahl internationaler Studenten, die englischsprachige Schulen besuchen, bringt sowohl Vorteile als auch Herausforderungen für die Institutionen mit sich. Shapiro, Farrelly und Tomas bieten eine lebhafte, informative Diskussion, die die Fragen beantwortet, die sich Lehrkräfte häufig stellen, wenn sie versuchen, den Erfolg dieser Schüler zu gewährleisten: Was kann ich tun, um den Studierenden zu helfen, in der akademischen Kultur der USA erfolgreich zu sein? Wie kann ich sicherstellen, dass der Inhalt meines Kurses für Studierende, die noch Englisch lernen, verständlich ist? Wie kann ich Aufgaben und Beurteilungen so gestalten, dass sie fair sind und gleichzeitig den Schwierigkeiten Rechnung tragen, die mit akademischen Arbeiten in einer zweiten oder fremden Sprache verbunden sind? Wie kann ich internationale Studierende als sprachliche und kulturelle Bereicherung im Klassenzimmer behandeln und ihnen helfen, sich institutionell zu integrieren?
Die zweite Auflage dieses Bestsellers ist voll von Anekdoten, Reflexionsfragen, Strategien, Ressourcen und Aktivitäten, die leicht an Lehrpläne in verschiedenen Disziplinen angepasst werden können und Lehrkräften sowie akademischen Beratern und Verwaltungsangestellten Werkzeuge an die Hand geben, um auf die üblichen Herausforderungen im Unterricht zu reagieren.
Zu diesem Titel gehört auch eine begleitende Website mit Online-Ressourcen.