Bewertung:

Das Buch „Frail Craft“ von Fisher ist eine anspruchsvolle Gedichtsammlung, die den Leser auffordert, sich intensiv mit dem Text auseinanderzusetzen, wobei der Schwerpunkt auf dem Prozess des Lesens und der Erforschung der Abwesenheit liegt. Die Gedichte zelebrieren die Sprache und heben Konzepte der Gefahr hervor, insbesondere in Bezug auf Kinder und familiäre Themen, wobei sie formale Sprache mit spielerischen Themen verbinden, um ein Gefühl der Absurdität zu erzeugen.
Vorteile:⬤ Ermutigt zu tiefer Auseinandersetzung und Wertschätzung des Leseprozesses.
⬤ Einzigartige Erforschung von Abwesenheit und Themen der Gefahr.
⬤ Geschickte Integration von Sprachkonzepten in die Poesie.
⬤ Gleichgewicht zwischen formalem Ton und spielerischem Inhalt, was zu einem fesselnden Leseerlebnis führt.
⬤ Kann für Leser, die Klarheit suchen, zu anspruchsvoll sein.
⬤ Unsinnige Verbindungen und unwahrscheinliche Beziehungen könnten einige Leser frustrieren.
⬤ Ein vollständiges Verständnis der Gedichte ist nicht garantiert, was das Leseerlebnis für manche beeinträchtigen könnte.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Bekanntgabe des Preisträgers des prestigeträchtigen Yale Younger Poets Preises 2006 Jessica Fishers Frail-Craft ist der Gewinner des Wettbewerbs der Yale Series of Younger Poets 2006 und die vierte Auswahl der Jurorin Louise Gl ck für diese Reihe.
Das Buch und der Traum sind hier die primären Untersuchungsobjekte der Dichterin. In geschickten, ruhig-autoritären Texten meditiert Fisher über die Probleme und Möglichkeiten - das zerbrechliche Handwerk - der Wahrnehmung für den Leser, den Träumer, und behauptet, dass "wenn das Auge lieben kann - und das kann es, das tut es -, dann habe ich dich gehalten und wurde gehalten." In ihrem Vorwort zu diesem Buch schreibt Louise Gl ck, Fishers Poesie sei "eindringlich, schwer fassbar, leuchtend, und ihr größtes Geheimnis ist, dass sie so einfach zu verstehen ist. Sinneseindrücke, die normalerweise als Embleme für oder Verbindungen zu Emotionen dienen, scheinen in diesem Werk plötzlich eine Sprache des Geistes zu sein, ihre Funktion ist weder metonymisch noch dramatisch.
Sie sind wie der Farbstoff, den ein Wissenschaftler seiner Probe injiziert, um eine Reaktion oder ein Verhalten zu verfolgen. Fisher benutzt den Sinn auf diese Weise, um zu beobachten, wie sich das Sein in das Denken verwandelt.".