Friedenserziehung: Internationale Perspektiven

Bewertung:   (4,7 von 5)

Friedenserziehung: Internationale Perspektiven (Monisha Bajaj)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Rezensionen heben gemeinsam die Bedeutung und den Umfang des Buches „Peace Education: International Perspectives“ hervor und betonen seinen Wert für Studierende und Lehrende im Bereich der Friedenserziehung. Der Text wird als aufschlussreich, zugänglich und als kritische Ressource beschrieben, die die Geschichte und die verschiedenen Kontexte der Friedenserziehung auf der ganzen Welt umreißt.

Vorteile:

Das Buch wird für seine umfassende Abdeckung der Friedenserziehung, seine Zugänglichkeit und seine vielfältigen internationalen Perspektiven gelobt. Es enthält Beiträge von angesehenen Wissenschaftlern und Pädagogen, liefert konkrete Beispiele aus verschiedenen Kontexten und ist sowohl für Studenten als auch für Hochschulabsolventen geeignet. Die Rezensenten loben die Relevanz des Buches für aktuelle Bildungsinitiativen zum Thema Frieden und soziale Gerechtigkeit.

Nachteile:

In den Rezensionen werden keine expliziten Nachteile genannt; allerdings könnte die potenzielle Komplexität des Themas für einige Leser, die mit der Friedenserziehung nicht vertraut sind, eine Herausforderung darstellen.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Peace Education: International Perspectives

Inhalt des Buches:

Honorable Mention' 2017 PROSE Award - Education Practice Dieses Buch bringt die Stimmen von Wissenschaftlern und Praktikern zu den Herausforderungen und Möglichkeiten der Umsetzung von Friedenserziehung an verschiedenen globalen Standorten zusammen und behandelt damit Schlüsselfragen für Studierende, die ihr Verständnis des Feldes vertiefen wollen.

Das Buch beleuchtet nicht nur bahnbrechende und reichhaltige qualitative Studien aus der ganzen Welt, sondern analysiert auch die Grenzen und Möglichkeiten der Friedenserziehung in verschiedenen Kontexten von Konflikt- und Post-Konflikt-Gesellschaften. Die Autoren befassen sich mit der Frage, wie Lehrende und Lernende internationalen Friedenserziehungsbemühungen einen Sinn geben können, wie verschiedene Formen von Frieden und Gewalt in und um Schulen interagieren und wie sich das Feld der Friedenserziehung in den letzten vier Jahrzehnten entwickelt und vergrößert hat.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781474233699
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2016
Seitenzahl:304

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