Bewertung:

Das Buch wird für seinen Beitrag zur Menschenrechtserziehung und seinen Nutzen für die akademische Arbeit, insbesondere im Rahmen von Promotionsstudien, hoch gelobt. Es wird als wesentlich für das Verständnis der Entwicklung und der aktuellen Herausforderungen in diesem Bereich angesehen.
Vorteile:Es wird für seinen aufschlussreichen Inhalt zur Menschenrechtsbildung geschätzt, ist eine wertvolle Ressource für die akademische Forschung und enthält Beiträge von angesehenen Wissenschaftlern auf diesem Gebiet.
Nachteile:Der begrenzte Zugang zu ähnlichen akademischen Materialien, insbesondere in Ländern wie Kolumbien, kann eine weitere Verbreitung der Erkenntnisse behindern.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Human Rights Education: Theory, Research, Praxis
In den letzten sieben Jahrzehnten hat sich die Menschenrechtserziehung zu einer weltweiten Bewegung entwickelt. Als wissenschaftlicher Bereich, der Lehr- und Lernprozesse nutzt, befasst sich die Menschenrechtsbildung mit den Grundrechten und fördert die Achtung der Würde und Freiheit aller Völker. Seit der Gründung der Vereinten Nationen und der Verabschiedung der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte im Jahr 1948 setzt sich die Menschenrechtsbildung dafür ein, dass Schulen und nicht-formale Bildungseinrichtungen zu Orten der Verheißung und Gerechtigkeit werden.
Monisha Bajajs Menschenrechtserziehung vereint die Stimmen von Führungskräften und Forschern, die sich intensiv mit der Politik und den Möglichkeiten der Menschenrechtserziehung als Forschungsgebiet befassen. Das Buch prägt unser Verständnis von den Praktiken und Prozessen der Disziplin und zeigt auf, wie sie sich zu einer sinnvollen Konstellation aus Wissenschaft, Politik, Lehrplanreform und Pädagogik entwickelt hat. Beiträge von Pionieren des Fachs sowie von Nachwuchswissenschaftlern bilden dieses grundlegende Lehrbuch, das den Aufstieg des Fachs skizziert, seine konzeptionellen Rahmen und Modelle umreißt und Fallstudien aus Afrika, Asien, Lateinamerika, Europa, dem Nahen Osten und den Vereinigten Staaten vorstellt. Der Band analysiert, wie Menschenrechtsbildung lokal auf verschiedene Kontexte zugeschnitten wurde, und beleuchtet die Spannungen und Erfolge solcher Bemühungen.
Menschenrechtsbildung wird historisch eingeordnet und bietet gleichzeitig eine konkrete Grundlage für alle, die einen Einstieg in diesen dynamischen Bereich der Wissenschaft und Praxis suchen. Menschenrechtsbildung ist eine unverzichtbare Lektüre für Studierende, Pädagogen, Forscher, Anwälte, Aktivisten, Praktiker und politische Entscheidungsträger.
Mitwirkende Monisha Bajaj, Ben Cislaghi, Nancy Flowers, Melissa Leigh Gibson, Diane Gillespie, Carl A. Grant, Tracey Holland, Megan Jensen, Peter G. Kirchschlaeger, Gerald Mackie, J. Paul Martin, Sam Mejias, Chrissie Monaghan, Audrey Osler, Oren Pizmony-Levy, Susan Garnett Russell, Carol Anne Spreen, David Suarez, Felisa Tibbitts, Rachel Wahl, Chalank Yahya, Michalinos Zembylas.