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Originaltitel:
Leading a Diversity Culture Shift in Higher Education: Comprehensive Organizational Learning Strategies
Inhalt des Buches:
Leading a Diversity Culture Shift in Higher Education bietet einen praktischen und zeitgemäßen Leitfaden für die Einführung, Umsetzung und Institutionalisierung von organisatorischem Lernen in Sachen Vielfalt. Die Autoren stützen sich auf ausführliche Interviews mit Chief Diversity Officers und Führungskräften von Hochschulen und Universitäten, um die vorherrschenden Modelle und bewährten Verfahren zur Stärkung der Diversity-Praktiken in der heutigen Hochschulgemeinschaft aufzuzeigen. Sie ergänzen diese originelle Forschung mit einer Analyse der wichtigsten Kontextfaktoren, die den organisatorischen Lernprozess beeinflussen, einschließlich der administrativen Führung, des institutionellen Auftrags und der Ziele, des historischen Erbes, des geografischen Standorts sowie der Campusstrukturen und -politik.
In Anbetracht der großen Herausforderung, einen Kulturwandel zugunsten von Vielfalt im universitären Umfeld herbeizuführen, dient dieses Buch als konkrete Anleitung für Einrichtungen, die einen systematischen und progressiven Ansatz für organisatorisches Lernen im Bereich Vielfalt entwickeln wollen. Die Leser können sich mit provokanten Fallstudien auseinandersetzen, die sich mit dem aktuellen Druck auseinandersetzen, der von Diversity-Trainings ausgeht, und wirksame Strategien zur Schaffung eines integrativeren Umfelds erlernen.
Dieses Buch ist ein ideales Hilfsmittel für institutionelle Führungskräfte, Verwaltungsangestellte, Fakultätsmitglieder und wichtige Gruppen auf dem Campus, die in einem sich rasch diversifizierenden nationalen und globalen Umfeld Veränderungen, institutionellen Erfolg und Stabilität anstreben.
