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Teaching Vulnerable Learners: Strategies for Students Who Are Bored, Distracted, Discouraged, or Likely to Drop Out
Wenn Schulen es versäumen, die Probleme von Schülern mit Schwierigkeiten anzugehen, kann das schlimme Folgen haben: Kursversagen, Fehlzeiten, Suspendierungen oder Schulverweise, Schulabbrüche.
Diese Auswirkungen wirken sich auch nach der Schule weiter aus: geringere Teilnahme- und Abschlussquoten, Unterbeschäftigung und niedrigere Löhne und sogar Inhaftierung. Viele dieser Schüler können jedoch einen ganz anderen Werdegang durchlaufen, wenn ihre Lernschwierigkeiten angegangen werden.
Ob es sich um einen Schüler mit ADHS handelt, der Schwierigkeiten hat, still zu sitzen, um einen Schüler, der gerade aus der Dominikanischen Republik gekommen ist und kein Englisch spricht, oder um einen traumatisierten Schüler, der im Unterricht dissoziiert - es gibt Strategien, die sich als wirksam erwiesen haben, um die Hürden zu überwinden, mit denen sie konfrontiert sind. Dieser Leitfaden soll Lehrern helfen, die häufigsten Lernhindernisse zu erkennen und Lösungen anzuwenden, die in ihren Klassen funktionieren.
| ISBN: | 9780393714623 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 192 |
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