
History, Trauma and Shame: Engaging the Past through Second Generation Dialogue
Geschichte, Trauma und Scham bietet eine eingehende Untersuchung des anhaltenden Dialogs über die Vergangenheit zwischen Kindern von Holocaust-Überlebenden und Nachkommen von Familien, deren Eltern entweder direkt oder indirekt an den Nazi-Verbrechen beteiligt waren.
Aus einer autobiografischen Erzählperspektive erforschen die Kapitel des Buches die Überschneidungen von Geschichte, Trauma und Scham sowie die Art und Weise, wie sich Veränderung und Wandel im Laufe der Zeit vollziehen. Die Analysen der im Buch beschriebenen Begegnungen bieten eine genaue Untersuchung des Dialogs zwischen den Mitgliedern des Studienkreises für die intergenerationellen Folgen des Holocaust (PAKH), der erforscht, wie das Holocaust-Trauma im „alltäglichen“ Leben der Nachkommen von Überlebenden weiterlebt. Das Buch geht den Fragen auf den Grund, die in den gegenwärtigen transnationalen Debatten über den Aufbau von Beziehungen des Vertrauens und der Versöhnung in Gesellschaften mit einer Geschichte von Völkermord und politischer Massengewalt im Vordergrund stehen.
Dieses Buch ist von großem Interesse für Akademiker, Forscher und Doktoranden, die sich mit Sozialpsychologie, Holocaust- oder Völkermordforschung, Kulturwissenschaften, Versöhnungsforschung, historischem Trauma und Friedensförderung beschäftigen. Es ist auch für klinische Psychologen, Psychiater und Psychoanalytiker sowie für Studenten im Grundstudium interessant, die sich für die oben genannten Bereiche interessieren.