Bewertung:
Insgesamt spiegeln die Rezensionen eine hohe Wertschätzung für den informativen Inhalt und die leichte Verständlichkeit des Buches wider, insbesondere für diejenigen, die an der Gestaltung von Lehrplänen und der Hochschulbildung beteiligt sind. Allerdings gibt es erhebliche Bedenken hinsichtlich des E-Book-Formats, insbesondere hinsichtlich der Schwierigkeit, Diagramme zu lesen, und der wahrgenommenen Qualität der Kindle-Ausgabe im Vergleich zum physischen Buch.
Vorteile:Leicht zu lesen, gut strukturierte Kapitel, wertvolle Erkenntnisse für die Lehrplangestaltung, nützliche Fallstudien und Anhänge mit Ressourcen, praktisches E-Book-Format für die Suche, gut für Forschung und Einblicke in die Hochschulbildung.
Nachteile:Diagramme sind in der Kindle-Version schwer zu lesen, im E-Book fehlt der Inhalt der neuesten Ausgabe, einige Rezensenten fanden die Informationen nicht so umfangreich oder aktuell wie erwartet, und einige bemerkten, dass das Buch veraltet zu sein scheint.
(basierend auf 20 Leserbewertungen)
Designing and Assessing Courses and Curricula: A Practical Guide
Designing and Assessing Courses and Curricula spiegelt das aktuellste Wissen und die Praxis der Kurs- und Lehrplangestaltung wider und verbindet dieses Wissen mit der kritischen Aufgabe der Bewertung von Lernergebnissen sowohl auf Kurs- als auch auf Lehrplanebene.
Diese gründlich überarbeitete und erweiterte dritte Auflage des Bestsellers positioniert die Kursgestaltung als Instrument für Veränderungen im Bildungswesen und enthält eine Fülle neuer Materialien, darunter neue Kapitel, Fallbeispiele und Ressourcen.
| ISBN: | 9780470261347 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 512 |
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