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Handbook of Positive Psychology in Schools: Supporting Process and Practice
Das Handbuch der Positiven Psychologie in der Schule bietet die aktuellsten und umfassendsten Erkenntnisse darüber, wie die Prinzipien der Positiven Psychologie jungen Menschen einen Rahmen bieten, in dem sie ihr eigenes Lernen aktiv gestalten können.
Die dritte Auflage dieses bahnbrechenden Bandes versammelt die neuesten globalen Forschungsergebnisse zur Identifizierung grundlegender Werte - unter anderem Hoffnung, Optimismus, Dankbarkeit, Selbstwirksamkeit und emotionale Regulierung -, die das Lernen und Wohlbefinden von Schülern unterstützen. Kapitel, die sozial-ökologische Perspektiven auf die Qualität des Klassenzimmers und des Schulklimas untersuchen, bieten einen Leitfaden für bewährte Verfahren in Bezug auf schulweite Strategien und Praktiken.
In den 35 neuen Kapiteln werden der anhaltende Einfluss der positiven Psychologie und die Fortschritte bei der Prävention, Intervention und Bewertung von Praktiken in Schulen untersucht.