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Behind the Diversity Numbers: Achieving Racial Equity on Campus
Behind the Diversity Numbers (Hinter den Zahlen zur Vielfalt) deckt auf, wie häufig verwendete Ansätze zur Untersuchung und zum Verständnis rassenbezogener Themen auf dem Hochschulgelände Rassismus und Ungleichheit verstärken können, anstatt sie zu bekämpfen. In dem Buch wird argumentiert, dass die Verantwortlichen im Bildungswesen über quantitative Kennzahlen hinausblicken müssen, um institutionelle Strategien und Praktiken zu entwickeln, die die Gleichstellung der Rassen fördern.
Anhand von Daten und Forschungsergebnissen aus fast dreißig Jahren zeigt W. Carson Byrd, dass die Beschränkung von Gesprächen über Rassenungleichheit auf numerische Darstellung und Ergebnisse nicht berücksichtigt, dass Ungleichheit auch eine Erfahrung ist. Quantitativ ausgerichtete Ansätze können Studierende in Zahlen verwandeln und ihre gelebten Erfahrungen der Marginalisierung auf dem Campus abwerten. Byrd positioniert diese Erfahrungen neu, um besser zu verstehen, wie effektive analytische und politische Strategien zur Förderung von Rassengleichheit und -gerechtigkeit in der Hochschulbildung entwickelt werden können.
Behind the Diversity Numbers (Hinter den Zahlen zur Vielfalt) befasst sich mit der Frage, wie sich rassistische Schichtung und Ungleichheit hinter Analysen zu Vielfalt, Gerechtigkeit und Integration verbergen können. Er bietet den Lesern eine Reihe von Vorschlägen für institutionelle Veränderungen, einschließlich der Einbeziehung von Rassengerechtigkeit als zentralem Bestandteil der Hochschulbildung, insbesondere wenn es um die Analyse und Überwachung von Daten geht, die als Grundlage für die Entscheidungsfindung und politische Gestaltung dienen können. Die Schlussfolgerung enthält Empfehlungen für einen systemischen institutionellen Wandel und für die Einbeziehung von Rassengerechtigkeit und Chancengleichheit als zentrale Komponenten der Hochschulbildung.
Behind the Diversity Numbers (Hinter den Zahlen zur Vielfalt) wird die Denkweise von Institutionen, Hochschulbehörden und politischen Entscheidungsträgern darüber verbessern, was getan werden sollte, um rassistische Ungleichheiten zu verringern und einen vielfältigen und gerechten Campus zu schaffen.