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Intersectionality and Higher Education: Identity and Inequality on College Campuses
Untersucht, wie Rasse, ethnische Zugehörigkeit, Klasse, Geschlecht, Sexualität, sexuelle Orientierung, Alter, Behinderung, Nationalität und andere Identitäten miteinander verbunden sind, um sich überschneidende Campus-Erfahrungen zu erzeugen.
Die Autoren betrachten sowohl individuelle als auch institutionelle Perspektiven zu Themen wie Rassen-, Klassen- und Geschlechterunterschiede, LGBTQ-Erfahrungen und Studierende mit Behinderungen.