Second-Generation Holocaust Literature: Legacies of Survival and Perpetration
Unter den historischen Ereignissen des 20. Jahrhunderts ist der Holocaust unübertroffen, wenn es um die wissenschaftliche und literarische Aufarbeitung geht.
Zu den literarischen Reaktionen gehören nicht nur Tausende von autobiografischen und fiktionalen Texten, die von Überlebenden verfasst wurden, sondern in jüngerer Zeit auch Werke von Schriftstellern, die keine Überlebenden sind, sich aber dennoch gezwungen fühlen, über den Holocaust zu schreiben. Schriftsteller der so genannten zweiten Generation haben Texte verfasst, die ihr Gefühl zum Ausdruck bringen, von Ereignissen, die sie nicht direkt erlebt haben, stark geprägt zu sein. Dieses Buch erweitert die gängige Definition von Literatur der zweiten Generation, die sich auf Texte aus der Perspektive der Kinder von Überlebenden bezieht, um Texte, die aus der Sicht der Kinder von NS-Tätern geschrieben wurden.
Mit seinem innovativen Fokus auf das literarische Erbe beider Gruppen untersucht das Buch, wie Autoren der zweiten Generation ähnliche Tropen der Stigmatisierung verwenden, um ihre problematische Beziehung zur Geschichte ihrer Eltern auszudrücken. Anhand der Lektüre von neun amerikanischen, deutschen und französischen literarischen Texten zeigt Erin McGlothlin, wie sich die Angst vor der Bedeutung in der Struktur der Literatur der zweiten Generation manifestiert und in welchem Ausmaß die literarischen Texte selbst von den anhaltenden Nachwehen des Holocausts geprägt sind.
Erin McGlothlin ist Assistant Professor für Deutsch an der Washington University in St. Louis.
| ISBN: | 9781571133526 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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