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Humanizing Research: Decolonizing Qualitative Inquiry with Youth and Communities
Was bedeutet es, Forschung für Gerechtigkeit mit Jugendlichen und Gemeinschaften zu betreiben, die durch Systeme der Ungleichheit aufgrund von Rasse, ethnischer Zugehörigkeit, Sexualität, Staatsbürgerschaft, Geschlecht und anderen Differenzkategorien marginalisiert sind? In dieser Sammlung haben die Herausgeber Django Paris und Maisha Winn Aufsätze von Spitzenwissenschaftlern aus dem Bildungsbereich ausgewählt, die sich mit humanisierenden Ansätzen für qualitative und ethnografische Untersuchungen mit Jugendlichen und ihren Gemeinschaften befassen.
Vignetten, Porträts, Erzählungen, persönliche und gemeinschaftliche Erkundungen, Fotos und zusätzliche Datenauszüge erwecken die Ergebnisse zum Leben und vermitteln ein besseres Verständnis dafür, wie Forschung für einen positiven sozialen Wandel genutzt werden kann.