Identität und das Erlebnis des Museumsbesuchers

Bewertung:   (4,5 von 5)

Identität und das Erlebnis des Museumsbesuchers (H. Falk John)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Insgesamt bietet Falks Buch eine neue Perspektive für das Verständnis von Museumsbesuchern, indem es sie in fünf verschiedene Identitäten einteilt, was für die Verbesserung des Besuchererlebnisses und des Museumsbetriebs von Vorteil ist. Der Text ist unterhaltsam und verbindet wissenschaftliche Inhalte mit praktischen Einsichten, wodurch er sowohl für Fachleute als auch für Studenten im Museumsbereich nützlich ist.

Vorteile:

Bietet einen neuen Rahmen, der die Museumsbesucher in fünf Identitäten einteilt, um ihren Bedürfnissen besser gerecht zu werden.
Gut geschrieben und leichter zu lesen, mit einer Mischung aus wissenschaftlichen Inhalten und praktischen Ideen.
Bietet nützliche Einsichten und Beispiele für Museumsbetrieb und -programmierung.
Von Fachleuten und Studenten gleichermaßen wegen seiner Relevanz und Anwendbarkeit geschätzt.
Positive Erfahrungen mit Service und Lieferung.

Nachteile:

Einige Leser fanden den Inhalt ein wenig zu breit und theoretisch.
Anfänglicher Widerstand oder Zurückhaltung seitens einiger Museumsmitarbeiter bei der Einführung in diese Konzepte.
Die praktische Anwendung erfordert möglicherweise eine tiefere Integration in bestehende Praktiken.

(basierend auf 11 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Identity and the Museum Visitor Experience

Inhalt des Buches:

Es werden fünf Haupttypen von Besuchern identifiziert, die Museen besuchen, und die internen Prozesse definiert, die sie immer wieder dorthin führen.

Dieses Buch zeigt nicht nur, wie Museen ihre Besucherzahlen und Einnahmen steigern können, sondern auch ihre Bedeutung für ihre Besucher.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781598741636
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2009
Seitenzahl:302

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Von Museen lernen, zweite Auflage - Learning from Museums, Second Edition
In der zweiten Auflage ihres Buches aus dem Jahr 2000 bieten John H. Falk und...
Von Museen lernen, zweite Auflage - Learning from Museums, Second Edition
Identität und das Erlebnis des Museumsbesuchers - Identity and the Museum Visitor...
Es werden fünf Haupttypen von Besuchern identifiziert, die Museen...
Identität und das Erlebnis des Museumsbesuchers - Identity and the Museum Visitor Experience
Das Erlebnis Museum - neu betrachtet - The Museum Experience Revisited
Als das erste Buch, das den Museumsbesuch aus der Sicht des Besuchers betrachtete,...
Das Erlebnis Museum - neu betrachtet - The Museum Experience Revisited
Im Prinzip, in der Praxis: Museen als Lerninstitutionen - In Principle, In Practice: Museums as...
Der Bereich der Wissenschaftsmuseen hat enorme...
Im Prinzip, in der Praxis: Museen als Lerninstitutionen - In Principle, In Practice: Museums as Learning Institutions
Der Wert von Museen: Verbesserung des gesellschaftlichen Wohlbefindens - The Value of Museums:...
The Value of Museums zeigt auf, dass die Nische...
Der Wert von Museen: Verbesserung des gesellschaftlichen Wohlbefindens - The Value of Museums: Enhancing Societal Well-Being
Das Museumserlebnis - The Museum Experience
Als erstes Buch, das den Museumsbesuch aus der Sicht des Besuchers betrachtete, revolutionierte The Museum Experience die Art und...
Das Museumserlebnis - The Museum Experience
Wissenschaft zum Anbeißen: Aktivitäten für Kinder in 15 Minuten oder weniger - Bite-Sized Science:...
Hier gibt es eine unterhaltsame Möglichkeit, junge...
Wissenschaft zum Anbeißen: Aktivitäten für Kinder in 15 Minuten oder weniger - Bite-Sized Science: Activities for Children in 15 Minutes or Less
Das Museumserlebnis auf dem Prüfstand - The Museum Experience Revisited
Als das erste Buch, das den Museumsbesuch aus der Sicht des Besuchers betrachtete,...
Das Museumserlebnis auf dem Prüfstand - The Museum Experience Revisited
Frei gewähltes Lernen und die Umwelt - Free-Choice Learning and the Environment
Der größte Teil des Umweltlernens findet außerhalb des formalen...
Frei gewähltes Lernen und die Umwelt - Free-Choice Learning and the Environment
Erfolgreich im Wissenszeitalter: Neue Geschäftsmodelle für Museen und andere Kultureinrichtungen -...
In Thriving in the Knowledge Age argumentieren...
Erfolgreich im Wissenszeitalter: Neue Geschäftsmodelle für Museen und andere Kultureinrichtungen - Thriving in the Knowledge Age: New Business Models for Museums and Other Cultural Institutions

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)