Bewertung:
Das Buch ist sehr empfehlenswert für Eltern, Erzieher und Fachleute, die mit autistischen Kindern arbeiten. Es kombiniert persönliche Einblicke, praktische Anleitungen und aktuelle Forschungsergebnisse und ist damit eine informative Ressource für das Verständnis und die Unterstützung autistischer Menschen in Bildungseinrichtungen.
Vorteile:Leicht zu lesen, sehr informativ, praktische Tipps für die Anpassung im pädagogischen Umfeld, verbindet Forschung mit persönlichen Perspektiven, positiver Beitrag zur Autismus-Literatur, nützlich, um sich für autistische Kinder einzusetzen, und fördert die Inklusion.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Inclusive Education for Autistic Children: Helping Children and Young People to Learn and Flourish in the Classroom
Dieses Buch stellt originelle, empirische Forschungsergebnisse vor, die den Blick von Pädagogen auf Autismus und schulische Inklusion neu definieren. Rebecca Wood räumt sorgfältig mit weit verbreiteten Irrtümern über Autismus und das Lernen autistischer Kinder auf und überdenkt, was Inklusion für autistische Lernende im schulischen Umfeld bedeuten kann und sollte.
Das Buch stützt sich auf Forschungsergebnisse und enthält Kommentare von autistischen Kindern und Erwachsenen. Es wird argumentiert, dass Inklusion nur funktionieren kann, wenn die Art und Weise, wie autistische Kinder denken, lernen, kommunizieren und ihr Verständnis zeigen, geschätzt und unterstützt wird.
Ein solcher Ansatz kommt sowohl den Lernenden als auch der gesamten Klasse zugute. Unter Berücksichtigung von Themen wie sensorische Umgebung, Unterstützung, Lernen und Kognition, Lehrpläne, Kommunikation und Sozialisation bietet dieses dringend benötigte Buch Ideen und Einblicke, die die praktische Seite des täglichen Lehrens und Lernens widerspiegeln, und zeigt, wie ein anderes Denken über Autismus und Inklusion Lehrer in die Lage versetzt, die Unterrichtsbedingungen für die gesamte Schule effektiv zu verbessern.
| ISBN: | 9781785923210 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 208 |
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