Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Inclusive Pedagogies for Early Childhood Education: Respecting and Responding to Differences in Learning
Dieses grundlegende Lehrbuch erforscht die integrative Pädagogik, indem es theoretische Standpunkte und Forschungsergebnisse zu alltäglichen Praktiken in der frühkindlichen Bildung vorstellt, die die Vielfalt in Bezug auf Lernen, Behinderung und Kultur berücksichtigen.
Die Autoren betrachten die pädagogischen Praktiken, die zur Unterstützung der pädagogischen Inklusion von Kleinkindern beitragen. Das Buch konzentriert sich auf Schlüsselthemen der inklusiven Pädagogik, darunter die Lernsubjektivität von Kleinkindern, die sozio-materiellen Realitäten des Lernens in frühkindlichen Kontexten und die Perspektivenübernahme von Kindern und Erwachsenen in Bezug auf Lernen und Unterschiede.
Das Buch bündelt die Erkenntnisse von Experten, die innovative Forschungsmethoden in der frühkindlichen Bildung anwenden, darunter Gesprächsanalyse, phänomenologische Untersuchung und Ethnographie der Teilnehmer, um neues Wissen und Verständnis darüber zu schaffen, wie kleine Kinder einbezogen werden und sich selbst als einbezogen fühlen.
Dieses Lehrbuch ist sowohl für Studierende als auch für Praktiker eine wichtige Lektüre. Das Buch eignet sich besonders für Studenten und Doktoranden, die sich mit der frühen Kindheit befassen, sowie für Studiengänge, die sich auf Bildung, Unterricht oder Integration konzentrieren.
| ISBN: | 9780367756130 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 184 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
