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Using Drama with Children on the Autism Spectrum: A Resource for Practitioners in Education and Health
Die zweite Auflage von Using Drama with Children on the Autism Spectrum geht davon aus, dass die Unterstützung des Lernens und der Entwicklung von Kindern darauf abzielen sollte, ihnen die Freiheit zu geben, sich selbst besser zu verwirklichen und in einem breiteren Spektrum von Kontexten effektiver zu funktionieren. Der Schwerpunkt dieser neuen Ausgabe liegt auf den Lernergebnissen, wie sie von autistischen Menschen geäußert werden, z. B. ein besseres Verständnis der sozialen Welt zu entwickeln und zu wissen, wie man Alltagssituationen erfolgreicher bewältigt.
Dieses praktische Ressourcenbuch enthält mehr als 150 Aktivitäten für Kinder im Alter von 5 bis 11 Jahren. Das Buch richtet sich an Regel- und Sonderschullehrer, Sprach- und Sprachtherapeuten, Theaterpädagogen, Spielleiter und Kunsttherapeuten. Es zeigt, wie der Einsatz von Theater mit Kindern aus dem gesamten Autismus-Spektrum wertvolle Erfahrungen im Umgang mit anderen und in der Kommunikation mit ihnen auf unterhaltsame Weise vermitteln kann, die die Entwicklung von Wohlbefinden und Selbstvertrauen unterstützen. Darüber hinaus wird das Theater als ein reichhaltiges Medium vorgestellt, um über alltägliche soziale Situationen zu reflektieren und das Verständnis der Kinder für die soziale Welt zu entwickeln.
Mit Fallbeispielen, fotokopierbaren Materialien und einer Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Durchführung von Theateraktivitäten, die allen Kindern Spaß machen, ist dieses praktische Hilfsmittel von unschätzbarem Wert für alle, die nach neuen Möglichkeiten suchen, Kinder aus dem Autismus-Spektrum und ihre Altersgenossen einzubeziehen. Die zweite Auflage dieses praktischen Handbuchs wurde umfassend überarbeitet, aktualisiert und neu ausgerichtet, um der aktuellen Praxis und dem aktuellen Denken Rechnung zu tragen.