Vorstellung des Autors Jack Schneider:

Bisher veröffentlichte Bücher von Jack Schneider:

Ein Wolf vor der Schultür: Die Demontage des öffentlichen Bildungswesens und die Zukunft der Schule...
New Pr
Eine scharfsinnige Analyse darüber, wie die...
Ein Wolf vor der Schultür: Die Demontage des öffentlichen Bildungswesens und die Zukunft der Schule - A Wolf at the Schoolhouse Door: The Dismantling of Public Education and the Future of School
Allagash River Towboat: Ein Holzfäller-Abenteuer in Maine - Allagash River Towboat: A Maine Logging...
Rowman & Littlefield
In den Tagen der Holzfäller und der Flussfahrt...
Allagash River Towboat: Ein Holzfäller-Abenteuer in Maine - Allagash River Towboat: A Maine Logging Adventure
Vom Elfenbeinturm ins Schulhaus: Wie Gelehrsamkeit im Bildungswesen zum Allgemeinwissen wird - From...
Harvard Education Pr
Warum gelingt es so vielen vielversprechenden...
Vom Elfenbeinturm ins Schulhaus: Wie Gelehrsamkeit im Bildungswesen zum Allgemeinwissen wird - From the Ivory Tower to the Schoolhouse: How Scholarship Becomes Common Knowledge in Education
Jenseits von Testergebnissen: Ein besserer Weg zur Messung der Schulqualität - Beyond Test Scores: A...
Harvard Univ Pr
Wenn es darum geht, die öffentlichen Schulen...
Jenseits von Testergebnissen: Ein besserer Weg zur Messung der Schulqualität - Beyond Test Scores: A Better Way to Measure School Quality
Der Wolf an der Schulhaustür: Die Demontage des öffentlichen Bildungswesens und die Zukunft der...
New Pr
Eine scharfsinnige Analyse darüber, wie die...
Der Wolf an der Schulhaustür: Die Demontage des öffentlichen Bildungswesens und die Zukunft der Schule - A Wolf at the Schoolhouse Door: The Dismantling of Public Education and the Future of School
Abseits der Norm: Wie Noten, Bewertungen und Rankings das Lernen untergraben (aber nicht müssen) -...
Harvard Univ Pr
Angesichts der weit verbreiteten Besorgnis, dass...
Abseits der Norm: Wie Noten, Bewertungen und Rankings das Lernen untergraben (aber nicht müssen) - Off the Mark: How Grades, Ratings, and Rankings Undermine Learning (But Don't Have To)
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