Bewertung:
Das Buch wird allgemein für seine praktischen Unterrichtspläne und sein Potenzial zur Förderung von Gleichstellung und Inklusion in Schulen gelobt. Viele Rezensenten halten es für eine wertvolle pädagogische Ressource, die wichtige Themen rund um Vielfalt und Akzeptanz aufgreift. Es wird jedoch kritisiert, dass sich das Buch hauptsächlich auf LGBTQ+-Themen konzentriert, was nach Ansicht einiger Kritiker andere Aspekte der Gleichstellung überschattet. Einige Rezensenten äußern sich besorgt über den Umfang des Buches, die Kosten und die vermeintliche Voreingenommenheit gegenüber der Agenda des Autors und stellen die Angemessenheit einiger Inhalte für junge Kinder in Frage.
Vorteile:⬤ Wertvolle Ressource für den Gleichstellungsunterricht
⬤ enthält praktische und getestete Aktivitätspläne
⬤ zugänglich und einfach zu benutzen
⬤ fördert Diskussionen über wichtige Themen
⬤ hatte einen positiven Einfluss auf Lehrkräfte und Schüler
⬤ gut präsentiert und informativ.
⬤ Begrenzter Fokus auf verschiedene Aspekte der Gleichberechtigung jenseits von LGBTQ+-Themen
⬤ geringer Umfang für den Preis
⬤ Bedenken wegen möglicher Voreingenommenheit
⬤ Kritik an der Angemessenheit des Inhalts für junge Kinder
⬤ einige haben das Gefühl, dass es eher eine Agenda fördert als eine ganzheitliche Sicht der Gleichberechtigung.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
No Outsiders in Our School: Teaching the Equality ACT in Primary Schools
Diese brandneue Ressource bietet jeder Grundschule die dringend benötigte Unterstützung bei der Umsetzung der im Gleichstellungsgesetz von 2010 festgelegten Ziele und bei der Vermittlung von persönlicher, sozialer, gesundheitlicher und wirtschaftlicher Bildung (PSHE) für jedes Kind.
Es bietet Lehrkräften einen Lehrplan, der die Gleichstellung aller Teile der Gemeinschaft fördert. Darüber hinaus zielt die Ressource darauf ab, Kinder und Eltern von Anfang an mit ins Boot zu holen, so dass die Kinder die Grundschule glücklich und begeistert über das Leben in einer Gemeinschaft voller Unterschiede und Vielfalt verlassen, unabhängig davon, ob dieser Unterschied in der ethnischen Zugehörigkeit, dem Geschlecht, den Fähigkeiten, der sexuellen Orientierung, der Geschlechtsidentität, dem Alter oder der Religion besteht.
Die Ressource umfasst 5 Unterrichtspläne für jede Grundschulklasse (EYFS - Y6), die auf einer Auswahl von 35 Bilderbüchern basieren. Zu den behandelten Themen gehören Geschlecht und Geschlechtsidentität, Religion, sexuelle Orientierung, Behinderung und Alter.
In einem einleitenden Kapitel wird der rechtliche Rahmen erläutert, der der Ressource zugrunde liegt, wobei Ofsted und das DfE zitiert werden. Ein zweites Kapitel befasst sich mit der Gestaltung des gesamten Schulethos durch Versammlungen, Schulaushänge und außerschulische Clubs. Ein drittes Kapitel befasst sich mit der Einbindung der Eltern.
| ISBN: | 9781909301726 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 96 |
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