Kinästhetisches Lernen im frühen Kindesalter: Erkundung von Theorie und Praxis für ErzieherInnen

Kinästhetisches Lernen im frühen Kindesalter: Erkundung von Theorie und Praxis für ErzieherInnen (Georgina Barton)

Originaltitel:

Kinaesthetic Learning in Early Childhood: Exploring Theory and Practice for Educators

Inhalt des Buches:

Dieses Buch ist wissenschaftlich fundiert und reich an praktischen Beispielen für Erzieherinnen und Erzieher. Es zeigt die Bedeutung und die Vorteile des kinästhetischen Lernens für das Lernen und die Entwicklung von Kleinkindern.

Kinästhetisches oder praktisches, aktives Lernen ist für die persönliche, soziale und kulturelle Entwicklung von Kleinkindern äußerst wichtig. Ohne diese Art des Lernens besteht die Gefahr, dass Kinder in ihrem Verhalten, ihrer sozialen Entwicklung und ihren schulischen Leistungen beeinträchtigt werden. In diesem Buch werden konkrete Beispiele für authentische kinästhetische Lernerfahrungen in verschiedenen Fachbereichen und in unterschiedlichen Kontexten der frühen Kindheit vorgestellt. In den Kapiteln werden praktische Ansätze für das kinästhetische Lernen im Klassenzimmer vorgestellt, die Erzieherinnen und Erziehern dabei helfen, junge Kinder für Lehrplanbereiche wie Kunst, Mathematik, Lesen und Schreiben, digitale Technologien und Englisch als Fremdsprache zu begeistern. Diese praktischen Beispiele werden durch eine Reihe von Forschungsergebnissen und Theorien zu den Vorteilen des kinästhetischen Lernens für junge Kinder sowie durch authentische Daten aus dem Unterricht unterstützt.

Dieses Buch, das von führenden Experten auf diesem Gebiet geschrieben wurde, vermittelt authentische, geeignete Unterrichtsstrategien für die Umsetzung des kinästhetischen Lernens bei Kleinkindern und ist eine unverzichtbare Lektüre für Forscher sowie für Pädagogen in der Aus- und Weiterbildung.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781032215181
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2023
Seitenzahl:164

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