Kinder Englisch als zusätzliche Sprache lehren: Ein Programm für 7-12 Jährige

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,3 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird im Allgemeinen wegen seiner hilfreichen Ideen und Ressourcen für den EAL-Unterricht, insbesondere für junge Lernende, positiv aufgenommen. Es dient als guter Ausgangspunkt für Pädagogen und bietet Arbeitsblätter und Unterrichtstechniken, die leicht umzusetzen sind. Einige Rezensenten wiesen jedoch auf Einschränkungen bei der Anwendbarkeit in bestimmten Bildungsumgebungen hin.

Vorteile:

Hilfreiche Ideen und Arbeitsblätter, klares Lernschema, geeignet für den Unterricht mit jungen Lernenden, enthält fotokopierbare Ressourcen, schnelle Lieferung, dient als guter Ausgangspunkt für den EAL-Unterricht.

Nachteile:

Einige Arbeitsblätter sind möglicherweise nicht für die Sekundarstufe geeignet, es gibt nur wenige Vergleichsmöglichkeiten zu diesem Thema.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching Children English as an Additional Language: A Programme for 7-12 Year Olds

Inhalt des Buches:

Hier ein typisches Szenario in einer Klasse: Von den dreißig Kindern sprechen zwei Drittel zu Hause eine andere Sprache und in der Schule nur Englisch. Obwohl die Englischkenntnisse vieler Schüler so gut wie nicht vorhanden sind, wird von den Lehrern erwartet, dass sie den nationalen Lehrplan für jedes Kind in der Klasse vermitteln.

Teaching Children English as an Additional Language löst dieses Problem mit einem zehnwöchigen Lehrprogramm mit Einheiten und Unterrichtsaktivitäten für Kinder im Alter von sieben bis elf Jahren (Key Stage 2), die neu im Englischen sind. Es wird diesen Kindern helfen, einige sehr grundlegende englische Sätze, Fragen und Vokabeln zu lernen, um sie leichter durch den Alltag zu bringen. Durch einen flexiblen, schrittweisen Ansatz hilft dieses Buch EAL-Lehrern dabei:

⬤ die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zu erkennen.

⬤ Grammatik und Wortschatz zu unterrichten.

⬤ Unterstützung des Unterrichts durch Sprechen und Hören.

⬤ Schüler zu bewerten, um die weitere Planung zu unterstützen.

Das Programm enthält auch Notfalllektionen zur Unterstützung der Lernenden in den ersten drei Tagen, fächerübergreifende Verbindungen, Möglichkeiten zur Verwendung eines Lernbuchs für zu Hause und eine Gelegenheit für das Kind, ein Heft über sich selbst zu erstellen. Das Programm fördert die Muttersprache des Kindes, berücksichtigt verschiedene Lernstile und enthält eine Fülle von sorgfältig zugeschnittenen, themenbezogenen Ressourcen. Das Programm enthält Aktivitäten, Ressourcen und Bewertungsmaterialien sowie hilfreiche Tipps für die Entwicklung einer erfolgreichen EAL-Abteilung.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780415452311
• Autor: Caroline Scott
• Verlag: Routledge
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2008
• Seitenzahl: 208