Class, Race, Disability and Mental Health in Higher Education: Questioning the Access, Success and Progression of Disadvantaged Students
Alle Universitäten müssen Pläne zur Beseitigung der Lücken in Bezug auf Zugang, Erfolg und Beteiligung benachteiligter Studierender an der Hochschulbildung vorlegen und Ziele für die globale Mehrheit, die Arbeiterklasse, Behinderte und Studierende mit psychischen Erkrankungen festlegen.
In diesem Buch untersucht Mike Seal die Terminologie, theoretischen Debatten und Positionen, ermittelt die Ursachen für die Lücken und bewertet die vorgeschlagenen Initiativen. Er argumentiert, dass es eine ungeprüfte Annahme gibt, dass Hochschulbildung materiell und intellektuell eine "gute Sache" ist, die diejenigen dämonisiert, für die dies fraglich ist.
Das Buch hebt auch die anhaltende strukturelle und individuelle Diskriminierung in Bezug auf Klasse, Ethnie und Behinderung hervor und leugnet das Ausmaß, in dem die Hochschulbildung eine Ursache für psychische Probleme und negatives Wohlbefinden ist. Es deckt ungeprüfte "Assimilations"-Modelle in der Hochschulbildung auf, die von diesen Studenten erwarten, dass sie ihre Kultur und Gemeinschaften aufgeben, obwohl der Wunsch der Studenten, diesen Gemeinschaften etwas zurückzugeben, eine wichtige extrinsische Motivation ist, und eine Kultur anzunehmen, die sie nicht annimmt. Das Buch geht von der Perspektive aus, dass die zeitgenössische internationale Hochschulbildung bestehende Privilegien reproduziert, und argumentiert weiter, dass die Agenden zur Erweiterung der Beteiligung die sich verändernde Natur des akademischen Lebens durch einen integrativeren, ganzheitlichen Ansatz anerkennen sollten.
Seal argumentiert, dass ein fundiertes Verständnis darüber, wie sich Studierende in der akademischen Welt positionieren und wie ihre Identität und ihr akademischer Status mit Unterstützung der Universität ermöglicht und entwickelt werden, unerlässlich ist. Um dies zu erreichen, müssen Universitäten ihren Zweck und die Art ihrer Beziehungen zu den Gemeinschaften, denen sie angeblich dienen, neu definieren.
| ISBN: | 9781350247383 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 256 |
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