Bewertung:

Das Buch bietet eine tiefgreifende Analyse der gescheiterten Versuche, gewinnorientierte Bildungsunternehmen zu gründen, und schildert die Fehler hochrangiger Investoren. Es hebt die einzigartigen Herausforderungen in der Bildungsbranche hervor und präsentiert wertvolle Lektionen für zukünftige Unternehmer und Investoren. Während einige die wertvollen Einblicke und die fesselnde Erzählweise loben, kritisieren andere den technischen Charakter und den negativen Ton.
Vorteile:⬤ Bietet ausführliche Fallstudien zu bedeutenden Misserfolgen in der Bildungsbranche und liefert wertvolle Lektionen für Investoren und Unternehmer.
⬤ Gut recherchiert und gut geschrieben, macht es komplexe Themen für ein breites Publikum zugänglich.
⬤ Fesselnde Erzählungen und Humor, die das Interesse der Leser aufrechterhalten.
⬤ Beleuchtet die Beweggründe und Fehler von Investoren und gibt Einblicke in die Herausforderungen der Branche.
⬤ Enthält dichte und technische Abschnitte, die für manche Leser schwierig sein könnten.
⬤ Es fehlen mehr positive Fallstudien oder Erfolgsbeispiele, die ein ausgewogenes Bild hätten vermitteln können.
⬤ Kritischer Blick auf die Misserfolge und negativen Aspekte von Bildungsinvestoren, was einige Leser als zu pessimistisch empfanden.
⬤ Einige Rezensionen beschreiben es als trocken oder an ein akademisches Lehrbuch erinnernd.
(basierend auf 24 Leserbewertungen)
Class Clowns: How the Smartest Investors Lost Billions in Education
In den letzten dreißig Jahren haben Dutzende ansonsten erfolgreicher Investoren versucht, die Bildung durch die Anwendung von Marktprinzipien zu verbessern. Sie haben Milliarden von Dollar in alternative Schulen, Online-Bildung und die Veröffentlichung von Schulbüchern gesteckt und dabei mit erstaunlicher Regelmäßigkeit ihr letztes Hemd verloren.
In Class Clowns geht der Professor und Investmentbanker Jonathan A. Knee der Frage nach, was die Bemühungen der Investoren zur Verbesserung der Bildung antreibt und warum sie immer wieder scheitern. Knee nimmt die Leser mit zu vier spektakulären finanziellen Misserfolgen im Bildungsbereich: Rupert Murdochs milliardenschwerer Versuch, die Grundschulbildung durch Technologie umzugestalten; die unglücklichen Investoren - darunter der Hedgefonds-Titan John Paulson -, die mit dem Schulbuchverlag Houghton Mifflin Milliarden verloren haben; die Aufgabe von Knowledge Universe, Michael Milkens zwanzigjähriger Mission, die globale Bildungsindustrie zu revolutionieren; und ein Blick auf Chris Whittle, den Gründer von EdisonLearning und Pionier groß angelegter, umwälzender Bildungsprojekte, der trotz jahrzehntelanger finanzieller und operativer Enttäuschungen weiterhin Investitionen anzieht.
Obwohl der tiefe Glaube an die heilende Kraft des Marktes diese Initiativen angetrieben hat, wurden sie durch die Unkenntnis der Investoren über die Marktstruktur zum Verhängnis. Knee fragt: Was macht ein gutes Bildungsunternehmen aus? Durch die Gegenüberstellung seltener Erfolge findet er ein Dutzend weitreichender Lehren, die diesen warnenden Fallstudien zugrunde liegen. Class Clowns bietet einen wichtigen Leitfaden für politische Entscheidungsträger und Leitplanken für künftige Investoren sowie ein intelligentes Exposé für Aktivisten und Lehrer, die über die wiederholte Erfolglosigkeit dieser Versuche, das Bildungswesen aufzurütteln, frustriert sind.