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Concepts and Theories of Human Development
Concepts and Theories of Human Development ist der umfassendste und detaillierteste Überblick über die grundlegenden theoretischen Beiträge zum Verständnis der menschlichen Entwicklung und den Einfluss dieser Beiträge auf die zeitgenössische Forschung und Anwendung in der Entwicklungswissenschaft. Seit seiner Erstveröffentlichung im Jahr 1976 ist es ein unverzichtbares Hilfsmittel für Studenten und Fachleute gleichermaßen und hat sich zum Standardwerk für Studenten entwickelt, die sich auf ihre umfassende Prüfung über menschliche Entwicklung vorbereiten.
In dieser neuen, vierten Auflage konzentriert sich Richard M. Lerner auf fortgeschrittene Studenten und Wissenschaftler, die bereits mit den grundlegenden Elementen der wichtigsten psychologischen Theorien vertraut sind. Das Buch erörtert die Annahmen, die mit Themen wie Stufentheorien, dem Natur-Natur-Problem, dem Problem der Kontinuität-Diskontinuität und der wichtigen Rolle philosophischer Ideen über Theorien - insbesondere Metatheorien - für das Verständnis der Verbindungen zwischen Theorie und Forschung verbunden sind.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Metatheorie der relationalen Entwicklungssysteme (RDS), deren Wurzeln in den 1930er Jahren liegen, deren Entwicklung bis in die Gegenwart verfolgt wird und die mit den grundlegend fehlerhaften genetischen reduktionistischen Modellen kontrastiert wird, die nach wie vor von Wissenschaftlern, den Medien und der breiten Öffentlichkeit verbreitet werden. Es wird erörtert, welche Auswirkungen die Theorie auf die Forschungsmethoden und auf Anwendungen hat, die auf die Förderung von Gesundheit, positiver Entwicklung und sozialer Gerechtigkeit bei verschiedenen Menschen über die gesamte Lebensspanne hinweg abzielen.