Bewertung:

Das Buch ist hoch angesehen für seine Erkenntnisse über das „langsame Schauen“ als wertvollen pädagogischen Ansatz, der tiefes Verständnis und Reflexion beim Lernen fördert. Es bietet praktische Strategien und einen durchdachten Diskurs über Beobachtungsfähigkeiten, die für Pädagogen relevant sind.
Vorteile:⬤ Inspirierend für Pädagogen
⬤ fördert tiefes Verständnis und Reflexion
⬤ bietet praktische Strategien
⬤ gut recherchiert
⬤ wertvoll für die Verbesserung von Lernerfahrungen
⬤ anwendbar in verschiedenen Bildungsumgebungen.
Einige Leser finden die Kosten für die Kindle-Ausgabe zu hoch.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Slow Looking: The Art and Practice of Learning Through Observation
Slow Looking liefert ein stichhaltiges Argument für die Bedeutung des langsamen Schauens in allgemeinen und speziellen, formellen und informellen Lernumgebungen und seine Verbindung zu wichtigen Konzepten des Lehrens, Lernens und Wissens.
Slow Looking, eine aus dem Museum stammende Praxis, die zunehmend als pädagogisch wertvoll angesehen wird, geht davon aus, dass die geduldige, vertiefte Beschäftigung mit einem Inhalt aktive kognitive Möglichkeiten zur Bedeutungsbildung und zum kritischen Denken schaffen kann, die durch schnelle Informationsvermittlung nicht möglich sind. Dieses Buch befasst sich mit den multidisziplinären Anwendungen dieser zielgerichteten Verhaltenspraxis und zeigt anhand von Beispielen aus der bildenden Kunst, der Literatur, der Wissenschaft und dem täglichen Leben die Komplexität und den Nutzen des langsamen Sehens auf.