Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Slow Wonder
Slow wonder zeugt von den Möglichkeiten der Vorstellungskraft. In einer Reihe von Briefen stellen die Autoren spielerisch Alternativen zu den derzeitigen orthodoxen Ansätzen vor, die technokratische Ansätze in der Bildung bevorzugen und die Diskussion darüber erstickt haben, was es bedeuten könnte, Bildung gut und richtig oder sogar schön zu machen.
Die Autoren positionieren die Vorstellungskraft als einen mächtigen Ort des Widerstands in der Bildung und im akademischen Leben. Sie erläutern ihre philosophischen Positionen anhand von Vignetten aus ihrer Unterrichtspraxis, Gedichten, die sie als Reflexionen verfasst haben, und diskursiven theoretischen Beiträgen, einschließlich Briefen, die sie an andere geschrieben haben.
Sie versuchen, das Poetische und das Akademische, das Rationale und das Affektive miteinander zu verbinden, um eine langsame Herangehensweise an das Nachdenken über die Freude, die Schönheit und die Möglichkeiten des Lebens vorzuleben. In diesem Sinne denken sie über neue Wege des Denkens und Lebens in der Bildung nach.