Lehren für eine multireligiöse Welt

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine zum Nachdenken anregenden Essays geschätzt, die sich mit dem Bedarf an multireligiöser Kompetenz und interreligiöser Kommunikation unter Theologiestudenten und -ausbildern befassen. Es fordert die Leser auf, über ihre Rolle in einer vielfältigen religiösen Landschaft nachzudenken.

Vorteile:

⬤ Gut recherchierte und gut geschriebene Essays
⬤ spirituell bereichernd
⬤ ermutigt zu multireligiöser Bildung und interreligiöser Kommunikation
⬤ dient als wertvolle Ressource für Lehrende und Studierende
⬤ provoziert wichtige Diskussionen über Glauben und Pflicht.

Nachteile:

Herausfordernde Konzepte können für einige Leser, insbesondere für ältere Lehrkräfte, entmutigend sein; sie erfordern eine Bereitschaft zum Nachdenken und zur Auseinandersetzung mit der Materie.

(basierend auf 1 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching for a Multifaith World

Inhalt des Buches:

Wenn religiöse Vielfalt unsere Realität ist, ist radikale Gastfreundschaft gegenüber Menschen anderen Glaubens kein Luxus, sondern eine Notwendigkeit. Radikale Gastfreundschaft gegenüber religiöser Vielfalt ist nicht nur für unser Überleben notwendig, sondern auch, wenn wir als globale Gesellschaft gedeihen wollen.

Die Praxis der Gastfreundschaft in einer multireligiösen Welt erfordert keineswegs, dass wir unsere Unterschiede nicht wahrnehmen. Im Gegenteil, sie erfordert eine respektvolle Umarmung unserer Unterschiede, denn das ist es, was wir sind. Radikale Gastfreundschaft verlangt auch nicht, dass wir unser Engagement abschwächen, denn Treue und Offenheit sind kein Widerspruch.

Wir müssen in der Lage sein, mit glühender Leidenschaft zu sagen, dass wir für die Ansprüche anderer Religionen offen sind, weil wir unserem religiösen Erbe treu sind.

Die Aufsätze in diesem Buch enthalten nicht nur theologische Ermahnungen, sondern zeigen konkrete Wege auf, wie wir zu religiös kompetenten Bürgern in einer multireligiösen Welt werden können. Mit diesem Buch an unserer Seite sollten wir den mutigen Schritt zu radikaler Offenheit wagen.

"Wenn die Präsidentschaftswahlen 2016 ein Barometer sind, scheint es, dass die lebendigsten Teile der nordamerikanischen Kirche viel mehr Energie darauf verwenden, ihre eigenen religiösen Freiheiten zu schützen, als andere Religionen zu verstehen. Wenn es irgendeine Hoffnung für die letztere Aussicht gibt, müssen unsere Seminare und Divinity Schools den Weg weisen. Glücklicherweise gibt es Kollegen wie die Autoren dieses Bandes, die uns helfen können, die Tugenden, Kompetenzen, Dispositionen und Praktiken zu kultivieren, die für den amerikanischen "Schmelztiegel" und die globale Welt des einundzwanzigsten Jahrhunderts erforderlich sind.

Alle theologischen Ausbilder, die sich um ein lebendiges und authentisches christliches Zeugnis in der heutigen pluralistischen Welt sorgen, müssen dieses Buch lesen." --Amos Yong, Professor für Theologie und Mission, Fuller Theological Seminary Eleazar S. Fernandez ist Professor für konstruktive Theologie am United Theological Seminary of the Twin Cities und Präsident des Union Theological Seminary auf den Philippinen. Er ist der Herausgeber von Teaching for a Culturally Diverse and Racially Just World (2014) und Autor von Burning Center, Porous Borders (Wipf & Stock, 2011).