Lehren und christliche Vorstellungskraft: Eine Vision für Pädagogen

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird wegen seines soliden Inhalts, der kreativen Gliederung und der effektiven Verwendung von Metaphern im Unterrichtskontext positiv aufgenommen. Während viele das Buch als inspirierend und leicht verständlich empfinden, haben einige Leser das Gefühl, dass einige Kapitel abstrakte Fragen aufwerfen, die nicht für alle Pädagogen praktisch sind.

Vorteile:

⬤ Gut geschrieben und organisiert
⬤ substantieller Inhalt
⬤ kreativ und inspirierend
⬤ effektiver Gebrauch von Metaphern (Reise, Garten, Gebäude)
⬤ geeignet für Pädagogen, die Tiefe suchen
⬤ wertvolle Reflexionen und Einsichten.

Nachteile:

⬤ Einige Kapitel enden mit abstrakten oder esoterischen Fragen, die möglicherweise nicht hilfreich sind
⬤ möglicherweise nicht für alle Pädagogen geeignet, insbesondere für diejenigen, die konkrete Ideen suchen
⬤ möglicherweise zu komplex für Lehrer, die noch am Anfang ihrer Laufbahn stehen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching and Christian Imagination

Inhalt des Buches:

Dieses Buch bietet eine anregende christliche Vision für die Kunst des Lehrens.

Die Autoren - selbst erfahrene Lehrer - ermutigen Lehrer-Leser, ihre Arbeit neu zu beleben, indem sie sie sich anders vorstellen. David Smith und Susan Felch sowie Barbara Carvill, Kurt Schaefer, Timothy Steele und John Witvliet verwenden kreativ drei Metaphern - Reisen und Pilgern, Gärten und Wildnis, Gebäude und Mauern - um eine neue Vision des Lehrens und Lernens zu beleuchten.

Jenseits vertrauter Klischees durchdringen sie diese Metaphern mit reichen biblischen Anklängen und theologischen Resonanzen, die christliche Lehrer überall informieren und inspirieren werden.