Bewertung:
Das Buch bietet einen umfassenden Ansatz, um professionelle Lerngemeinschaften (PLCs) effektiver zu gestalten, wobei der Schwerpunkt auf Zusammenarbeit und Schülerleistungen liegt. Es enthält wertvolle Ressourcen auf einer begleitenden Website und bietet praktische Einblicke für Pädagogen, die ihre Teams verändern wollen.
Vorteile:⬤ Ausführliche Details zur Verbesserung von AGs und der Zusammenarbeit von Lehrern.
⬤ Fokus auf umsetzbare Lehrerstrategien, die die Leistungen der Schüler verbessern.
⬤ Bietet hochwertige Ressourcen, Vorlagen und Werkzeuge auf der begleitenden Website.
⬤ Klärt das Konzept der „Lehrerklarheit“ und ihre Rolle im Unterricht.
⬤ richtet sich sowohl an erfahrene Pädagogen als auch an neue Führungskräfte im K-12-Bereich.
In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile genannt, aber einige Leser könnten das Buch weniger nützlich finden, wenn sie bereits mit den Konzepten von AGs vertraut sind.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Achievement Teams: How a Better Approach to Plcs Can Improve Student Outcomes and Teacher Efficacy
Was wäre, wenn Sie einen gemeinschaftlichen Prozess zur Betrachtung von Schülerdaten hätten, der die Lernlücken der Schüler aufzeigen und wirksame Strategien vorschlagen könnte, um diese Lücken zu schließen? Was wäre, wenn Sie nicht nur wüssten, was Sie tun sollten, um das Lernen der Schüler zu verbessern, sondern auch, was Sie nicht mehr tun sollten, weil es nicht die erhofften Ergebnisse gebracht hat?
Hier kommen die Achievement Teams ins Spiel. Es handelt sich nicht um ein weiteres Programm, das es heute gibt und morgen nicht mehr, sondern um einen zeitlosen Ansatz, den jede Schule oder jeder Bezirk nachahmen kann und der sich auf die wichtigste Variable für die Leistung der Schüler konzentriert: den Unterricht. In Achievement Teams bieten Steve Ventura und Michelle Ventura einen Rahmen an, der auf John Hatties Forschungen zum sichtbaren Lernen basiert und die Zusammenarbeit von Lehrern effizienter, strenger, zufriedenstellender und effektiver macht. Betrachten Sie es als eine systematische Schatzsuche nach den besten Praktiken unter Verwendung echter Daten über Ihre Schüler.
Die Autoren führen Sie durch das vierstufige Sitzungsprotokoll der Achievement Teams:
* In Schritt 1 konzentrieren sich die Teams auf die Erkenntnisse aus einer Vorbewertung, um Schülern und Lehrern ein spezifisches Feedback zu Konzepten und Fähigkeiten zu geben, die die Schüler gelernt oder nicht gelernt haben.
* In Schritt 2 nutzen die Teams diese Nachweise, um SMART-Ziele für Lehrer und Schüler festzulegen.
* In Schritt 3 fassen die Teams die gesammelten Daten zusammen und ziehen Rückschlüsse auf den Leistungsstand der Schüler.
* In Schritt 4 wählen die Lehrer wirkungsvolle Strategien aus, die direkt auf die Bedürfnisse der Schüler ausgerichtet sind. Eine Nachbeurteilung zeigt, was funktioniert hat und was nicht.
Die Autoren stellen eine Fülle von Ressourcen zur Verfügung, darunter Reflexionsaktivitäten zur Vertiefung Ihrer Überlegungen und eine Vielzahl hilfreicher Vorlagen zum Herunterladen, die Ihnen die Arbeit erleichtern. Wenn Sie als Lehrer oder Führungskraft daran interessiert sind, die Leistungen Ihrer Schüler zu maximieren, ist dieses Buch genau das Richtige für Sie.
| ISBN: | 9781416631194 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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