Originaltitel:
Constructing Measures: An Item Response Modeling Approach
Inhalt des Buches:
Constructing Measures stellt einen Weg vor, die Vor- und Nachteile von Messinstrumenten zu verstehen. Es wird erklärt, wie solche Instrumente verwendet werden können und wie diese Methoden zur Entwicklung neuer Instrumente oder zur Anpassung alter Instrumente auf der Grundlage von Item-Response-Modellierung und Konstruktreferenzen angewendet werden können.
In seiner zweiten Auflage konzentriert sich dieses Buch auf die Schritte, die bei der Konstruktion eines Instruments unternommen werden, und schlüsselt die "Bausteine" auf, aus denen sich ein Instrument zusammensetzt - die Konstruktkarte, der Designplan für die Items, der Ergebnisraum und das statistische Messmodell. Das Material deckt eine Vielzahl von Itemformaten ab, darunter Multiple-Choice-, Open-End- und Performance-Items, Projekte, Portfolios, Likert- und Guttman-Items, Verhaltensbeobachtungen und Interviewprotokolle. Jedes Kapitel enthält einen Überblick über die wichtigsten Konzepte, verwandte Ressourcen für weitere Untersuchungen sowie Übungen und Aktivitäten. Eine Vielzahl von Beispielen aus den Verhaltens- und Sozialwissenschaften und dem Bildungswesen - darunter Leistungs- und Leistungstests, Einstellungsmessungen, Gesundheitsmessungen und allgemeine soziologische Skalen - veranschaulichen die Anwendung des Materials. Neu in dieser Ausgabe sind zusätzliche Beispielkontexte, darunter ein Beispiel aus dem Bereich Kognition/Leistung, ein Beispiel aus dem Bereich Einstellung und ein Beispiel aus dem Bereich Verhalten, sowie neue Konzentrationen auf spezifische Messfragen und -praktiken, wie z. B. die Festlegung von Standards, die computergestützte Durchführung und Berichterstattung und das Überschreiten des Likert-Antwortformats.
Constructing Measures" ist ein unschätzbarer Text für Grund- und Aufbaustudiengänge in den Bereichen Item-, Test- oder Instrumentenentwicklung, Messung, Item-Response-Theorie oder Rasch-Analyse, die in einer Vielzahl von Fachbereichen wie Pädagogik, Statistik und Psychologie angeboten werden. Das Buch wendet sich auch an Praktiker, die Instrumente entwickeln, darunter Arbeits-/Organisations-, Bildungs- und Schulpsychologen, Forscher im Bereich der Gesundheitsergebnisse, Programmevaluatoren und soziologische Messtechniker.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781032261669 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 364 |
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