Maximierung der Wirkung von Lehrassistenten: Leitfaden für Schulleiter und Lehrkräfte

Bewertung:   (4,8 von 5)

Maximierung der Wirkung von Lehrassistenten: Leitfaden für Schulleiter und Lehrkräfte (Rob Webster)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird im Allgemeinen gut aufgenommen und für seinen informativen Inhalt und seine praktische Anwendung, insbesondere im Bildungsbereich, gelobt. Einige Nutzer merken jedoch an, dass es nicht auf systemische Fragen der Bildungsfinanzierung eingeht.

Vorteile:

Informativer und praktischer Inhalt, hilfreich für Aufsätze und Kursunterstützung, zum Nachdenken anregend, wertvoll für die Bewertung von Lehrassistenten.

Nachteile:

Spricht keine größeren Probleme an, wie z. B. den Mangel an Bildungsgeldern.

(basierend auf 8 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Maximising the Impact of Teaching Assistants: Guidance for School Leaders and Teachers

Inhalt des Buches:

Lehrerassistenten sind ein fester Bestandteil des Unterrichts, doch bahnbrechende Untersuchungen der Autoren haben gezeigt, dass die Schulen diese geschätzte Ressource nicht optimal nutzen. Es ist erwiesen, dass die akademischen Fortschritte der Schüler umso geringer sind, je mehr Unterstützung sie von den Lehrkräften erhalten. Der Grund dafür hat jedoch wenig mit den Assistenten zu tun. Vielmehr sind es die Entscheidungen von Schulleitern und Lehrern, die diese provokante Erkenntnis erklären.

Die vollständig aktualisierte zweite Auflage dieses Buches stützt sich auf die Erfahrungen von Schulen, die diesen Leitfaden im Rahmen des Programms „Maximising the Impact of Teaching Assistants“ in die Praxis umgesetzt haben. Das Buch wurde überarbeitet, um den neuesten Forschungsergebnissen und Veränderungen im Bildungswesen, einschließlich des SEND Code of Practice von 2014, Rechnung zu tragen, und wird Schulleitern und Lehrern in der Primar- und Sekundarstufe dabei helfen, die Rolle, den Zweck und den Beitrag der Lehrassistenten zu überdenken und einen echten Mehrwert für das, was im Klassenzimmer erreicht werden kann, zu schaffen.

Dieses Buch stellt einen praxiserprobten Prozess vor, der um einen kohärenten und empirisch fundierten konzeptionellen Rahmen herum strukturiert ist.

⬤ hilft Schulleitern bei der Überprüfung, Reformierung und Neubelebung ihres TA-Personals.

⬤ bietet praktische Strategien zur Umsetzung im Klassenzimmer.

⬤ veranschaulicht die wichtigsten Punkte mit neuen Fallstudien.

⬤ bietet fotokopierbare Vorlagen und Ressourcen zur Unterstützung von Entscheidungen und Maßnahmen.

Maximising the Impact of Teaching Assistants (Maximierung der Wirkung von Lehrassistenten) bietet eine dringend benötigte und faktengestützte Anleitung, wie das enorme Potenzial von Lehrassistenten freigesetzt werden kann, und ist eine unverzichtbare Lektüre für alle Schulleiter.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138907119
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:144

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