Leserbewertungen
Zusammenfassung:Raising Equity Through SEL von Jorge Valenzuela wird für sein praktisches Rahmenwerk gelobt, das sozial-emotionales Lernen mit auf Gerechtigkeit ausgerichteten Unterrichtsstrategien verbindet. Pädagogen fanden es informativ, leicht zu lesen und unerlässlich für die Schaffung integrativer Lernumgebungen. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für das Schulpersonal und bietet umsetzbare Erkenntnisse zur Verbesserung der Unterrichtspraxis.
Vorteile:Informativ, praktische Strategien, leicht zu lesen, starker Schwerpunkt auf Gleichberechtigung, regt zum Nachdenken an, forschungsbasiert, geeignet für verschiedene Lehrkräfte, einschließlich Lehrern und Beratern, spricht aktuelle Themen respektvoll an.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile oder negativen Aspekte des Buches erwähnt.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Raising Equity Through Sel: A Framework for Implementing Trauma-Informed, Culturally Responsive Teaching and Restorative Practices (Effectively Ac
Inhalt des Buches:
Aktivieren Sie sozial-emotionales Lernen effektiv in Ihrem Klassenzimmer mit einem Rahmen, der traumainformierte, kulturell ansprechende und wiederherstellende Lehrmethoden integriert. Raising Equity Through SEL ist Ihre verlässliche Quelle für eine solide Pädagogik, die die akademischen und sozial-emotionalen Bedürfnisse einer vielfältigen Klassengemeinschaft berücksichtigt. Jede Strategie, jedes Werkzeug und jede Vorlage wurde entwickelt, um Ihre Praxis zu erleichtern, indem SEL einfacher umgesetzt werden kann.
Verwenden Sie dieses Buch als Einzelperson oder im Team, um:
⬤ Entwickeln Sie emotionale Intelligenz-Fähigkeiten für Erwachsene und Schüler.
⬤ Untersuchen Sie unbewusste Überzeugungen, die Sie möglicherweise über verschiedene Lernende haben.
⬤ Nutzen Sie gemeinsame Vereinbarungen, um schwierige Gespräche mit anderen Erwachsenen zu strukturieren.
⬤ Schüler auf dem Weg zu kultureller Kompetenz und Fachwissen begleiten.
⬤ Aktivieren Sie SEL über den gesamten Lehrplan hinweg, ohne innezuhalten und "SEL zu machen".
⬤ Kulturell angepasste, wiederherstellende und traumainformierte Unterrichtsstrategien anwenden.
⬤ Eine integrative Pädagogik zu erlernen, die die Chancengleichheit für marginalisierte Schüler erhöht.
⬤ SEL-Fähigkeiten mit Hilfe von Bildungstechnologie verbessern.
Inhalt:
Einleitung.
Teil 1: Der Integrationsrahmen für Gerechtigkeit und sozial-emotionales Lernen.
Kapitel 1: Lernen Sie die Grundlagen von CASEL 5 und emotionaler Intelligenz.
Kapitel 2: Unbewusste Vorurteile über Schüler einschätzen.
Kapitel 3: Verbessern Sie Ihr Wissen über Ihre Schüler.
Kapitel 4: Helfen Sie Ihren Schülern, emotionale Intelligenz zu entwickeln.
Kapitel 5: Aktivieren Sie sozial-emotionales Lernen im Unterricht.
Teil 2: Drei Schwerpunktbereiche für Gerechtigkeit und sozial-emotionales Lernen.
Kapitel 6: Trauma-Informierter Unterricht.
Kapitel 7: Kulturell angepasster Unterricht.
Kapitel 8: Wiederherstellende Praktiken und wiederherstellende Gerechtigkeit.
Teil 3: Mehr Gerechtigkeit für sozial-emotionales Lernen.
Kapitel 9: Aktualisieren Sie unseren SEL-Plan mit inklusiver Pädagogik zur Erhöhung der Chancengleichheit.
Kapitel 10: Aktivieren Sie SEL durch Fokussierung auf Gleichberechtigung in der Bildungstechnologie.
Epilog.
Anhang A: Zusätzliche Ressourcen nach Kapiteln.
Anhang B: Begründung und Forschung für den Integrationsrahmen für Gerechtigkeit und sozial-emotionales Lernen.
Referenzen und Ressourcen.
Index.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781952812910 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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