
Monolingualism - Bilingualism - Multilingualism: The Teacher's Perspective
Das Buch befasst sich mit der Frage, wie der Spracherwerb und das Sprachenlernen im Klassenzimmer und zu Hause ablaufen können.
Einsprachigkeit, Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit werden aus der Perspektive der Spracherwerbsstudien, der Ergebnisse der Unterrichtsforschung, der polnischen, europäischen und internationalen Gesetzgebung sowie der statistischen Berichte über das Sprachenlernen/den Sprachunterricht betrachtet.