
Language Education: Controversies, Observations and Proposals
Diese Sammlung von Beiträgen befasst sich mit verschiedenen Themen des Englischunterrichts in Polen, hauptsächlich auf der Sekundar- und Hochschulebene.
Zu den Themen gehören integriertes Lernen von Inhalt und Sprache (CLIL), Englisch für bestimmte Zwecke (ESP) und E-Learning. Außerdem wird die Sprachausbildung aus der Perspektive der kognitiven Linguistik untersucht.