Bewertung:

Die Buchserie ist bei Lehrern und Eltern für ihre ansprechende Herangehensweise an die Musiktheorie für junge Lernende sehr beliebt. Durch die Verwendung von Aufklebern und interaktiven Aktivitäten ist es für Kinder im Vorschul- und Kindergartenalter geeignet. Zwar gibt es kleinere Probleme bei der Einführung von Begriffen wie Achtelpause/Achtelpause, doch insgesamt wird die Musiktheorie auf eine klare, fröhliche Art und Weise präsentiert, die zum Lernen anregt, ohne die Schüler zu überfordern.
Vorteile:⬤ Fesselnd für junge Kinder mit Aufklebern und Malvorlagen.
⬤ Einfache Handhabung für Lehrer und Schüler.
⬤ Gute Illustrationen und Farbschemata, die das Gedächtnis unterstützen.
⬤ Vermittelt die wichtigsten Konzepte der Musiktheorie auf klare Weise.
⬤ Positive Bewertungen von Lehrern, Eltern und Lernenden.
⬤ Von Klavierlehrern empfohlen und für verschiedene Musikinstrumente geeignet.
⬤ Interaktiv und nicht langweilig für Kinder.
⬤ Geringfügige Ungenauigkeiten bei der Einführung von musikalischen Symbolen (z.B. Pausen) wurden auf einigen Seiten festgestellt.
⬤ Begrenzte schriftliche Anweisungen entsprechen möglicherweise nicht allen Unterrichtsvorlieben.
⬤ Einige Eltern/Lehrer müssen möglicherweise die Anleitung ergänzen, da das Buch keine Antwortseiten hat.
(basierend auf 21 Leserbewertungen)
Music Theory for Young Children, Bk 2
In dieser Buchreihe werden Kindern auf unterhaltsame und neuartige Weise die Grundlagen der Musiktheorie vermittelt. Mit Spielen und Aufklebern werden alle wesentlichen Elemente wie Notensysteme, Notenschlüssel, Notenerkennung, Taktarten, Tonarten, Notenwerte und Pausenwerte vorgestellt.
Diese kindgerechte Reihe verwendet klare und einfache Anweisungen, ansprechende Illustrationen und eine Vielzahl von Übungen, die zur Selbstmotivation anregen, wie z. B.
Nachzeichnen, Ausmalen und Einkleben. Enthält: Noten im Violinschlüssel * Noten im Bassschlüssel * Noten im Notensystem * Taktstriche und Taktarten * Tests * Zeitnamen und Zeitwerte * Vorzeichen * Bewertung.