Bewertung:

Das Buch kommt bei erwachsenen Chinesischlernern gut an, da es einen ausgewogenen Ansatz für das Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören verfolgt. Viele Nutzer finden es gründlich und anspruchsvoll, was es zu einer guten Wahl für das Selbststudium macht, obwohl einige Probleme mit dem Audiomaterial und dem Fehlen von CDs hatten. Insgesamt wird es als effektiv für den Aufbau von Sprachkenntnissen angesehen, obwohl es bemerkenswerte Beschwerden über fehlende Inhalte und die Zugänglichkeit der Audios gibt.
Vorteile:⬤ Umfassende Abdeckung der chinesischen Sprachkenntnisse (Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören).
⬤ Fesselnde Szenarien, die sich auf das tägliche Leben beziehen.
⬤ Effektiv für das Selbststudium und das persönliche Wachstum beim Sprachenlernen.
⬤ Positive Verstärkung und Befriedigung durch das Erlernen von Schreibanweisungen.
⬤ Gutes Tempo und Einführung nützlicher und nicht nur einfacher Zeichen.
⬤ Hilfreiche Arbeitsbücher zum Üben.
⬤ Viele Nutzer berichteten, dass die mitgelieferte CD entweder fehlte oder defekt war.
⬤ Die Audioinhalte können für Anfänger zu schnell sein, um sie effektiv zu verstehen.
⬤ Einige Lehrmaterialien erklären nicht ausreichend, wie bestimmte Zeichen zu schreiben sind.
⬤ Überbetonung des Pinyin, was manche Lernende für unnötig halten.
⬤ Mögliche inhaltliche Mängel in gedruckten Materialien.
⬤ Verwirrender Zugang zu Audio-Ressourcen über QR-Codes anstelle von physischen CDs.
(basierend auf 106 Leserbewertungen)
New Practical Chinese Reader vol.1 - Textbook
New Practical Chinese Reader ist eine neue Lehrbuchreihe, die sich an englische Muttersprachler richtet, um Chinesisch zu lernen.
Sie besteht aus 70 Lektionen in sechs Bänden und deckt die Stufen Anfänger bis Mittelstufe für drei Jahre Unterricht ab. Sie wurde unter der Leitung der neuen HSK-Richtlinie und in Absprache mit dem NOTCFL-Lehrplan zusammengestellt.
Das Ziel dieser Reihe ist es, die Fähigkeit des Schülers, sich auf Chinesisch zu verständigen, durch das Studium der Sprachstruktur, der Sprachfunktion und des damit verbundenen kulturellen Wissens zusammen mit dem Training von Hörverständnis, Sprechen, Lesen und Schreiben zu entwickeln.