Öffnung der Bildung für die Außenwelt: Überdenken der internationalen Bildung in China während der Post-Covid-19

Originaltitel:

Opening Education to the Outside World: Rethinking International Education in China During Post Covid-19

Inhalt des Buches:

Dieses Buch untersucht die Idee der Öffnung des Bildungswesens für die Außenwelt in China seit der Zeit nach COVID-19.

Es untersucht die historische Entwicklung des internationalen Bildungswesens in China und beleuchtet die Internationalisierung des Bildungssystems unter verschiedenen Aspekten. Nationalkongresses der Kommunistischen Partei Chinas sowie das Auslandsstudium auf eigene Kosten in China aus der Perspektive der Ressortkoordination, der chinesisch-ausländischen Zusammenarbeit beim Betrieb von Schulen in China, der Entwicklung der Konfuzius-Institute in China, der Entwicklung des Luban-Workshops in China und der Durchführung von Bildungsmaßnahmen in chinesisch-ausländischer Zusammenarbeit in China.

Darüber hinaus bietet dieses Buch auch spezifische Vorschläge zur Lösung verschiedener Probleme der Entwicklung der internationalen Bildung in China nach dem COVID-19. Dieses Buch ist vor allem für Wissenschaftler und Forscher interessant, die sich für die Entwicklung der internationalen Bildung in China interessieren und in diesem Bereich forschen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9789811948824
• Autor: Jian Li
• Verlag: Springer Nature
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch