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Educational Leadership for a More Sustainable World
Educational Leadership for a More Sustainable World argumentiert, dass die aktuellen Krisen in der Bildungspolitik und -praxis, einschließlich der Rekrutierung und Bindung von Führungskräften im Bildungswesen, letztlich auf die Wechselwirkungen zwischen vier zentralen Herausforderungen zurückzuführen sind, die auch den aktuellen globalen und gesellschaftlichen Fragen der Nachhaltigkeit zugrunde liegen: Eine Kultur des Konsums. Globaler Energiebedarf.
Klimawandel. Mike Bottery vertritt die Auffassung, dass die Probleme bei der Bewältigung dieser vier globalen Herausforderungen sowie vieler Bildungskrisen zu einem großen Teil darauf zurückzuführen sind, dass ihre komplexen Wechselwirkungen und Auswirkungen sowie die Notwendigkeit ausreichend komplexer Antworten nicht erkannt werden. Das Ergebnis ist, dass viele politische Maßnahmen in vielen Bereichen angemessene Lösungen eher behindern als erleichtern.
In diesem Buch wird jedoch gezeigt, dass die Dynamik von Nachhaltigkeitskrisen im Bildungswesen viele Ähnlichkeiten mit der von globalen Systemen aufweist. Es wird argumentiert, dass die Übernahme einer Reihe von Kernpraktiken und -werten den Führungskräften im Bildungswesen helfen kann, mehr Nachhaltigkeit zu entwickeln, und zwar nicht nur in ihrem eigenen Tätigkeitsbereich, sondern auch einen wertvollen Beitrag zu mehr Nachhaltigkeit auf globaler Ebene leisten kann.
| ISBN: | 9781472568250 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 224 |
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