Pädagogische Inklusion: Bedeutungen, Geschichte, Probleme und internationale Perspektiven

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Originaltitel:

On Educational Inclusion: Meanings, History, Issues and International Perspectives

Inhalt des Buches:

On Inclusive Education kombiniert die Untersuchung der Politik mit Primärforschung und der Analyse aktueller Literatur und untersucht die verschiedenen Interpretationen von Inklusion, ihre Geschichte im Bildungswesen und eine Reihe ihrer internationalen Anwendungen.

Mit einem internationalen Autorenteam bietet dieses Buch detaillierte und dennoch leicht zugängliche Kapitel zu einer Reihe von Themen, darunter Inklusion im Recht, akademisch begabte Schüler, Schüler mit schweren, sensorischen und mehrfachen Beeinträchtigungen sowie Fallstudien aus Deutschland, Portugal, den Niederlanden und der Russischen Föderation. Das Buch untersucht auch die Auswirkungen des Übereinkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen - insbesondere Artikel 24 - sowie die wahrscheinlichen Hinterlassenschaften und künftigen Auswirkungen der jüngsten Inklusionsbewegungen.

Für Postgraduierte und Akademiker, die auf dem Gebiet der inklusiven Bildung forschen, sowie für Schulverwalter und politische Entscheidungsträger ist On Inclusive Education eine unverzichtbare Quelle.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780367361242
• Autor: M. Kauffman James
• Verlag: Routledge
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seitenzahl: 274