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Originaltitel:
Paradoxes of the Public School: Historical and Contemporary Foundations of American Public Education
Inhalt des Buches:
Bietet einen nachdenklichen Dialog über die Komplexität der Schule und darüber, wie sie am besten für die Zukunft verbessert werden kann.
Für Lehrerausbilder kann es nützlich sein, um das Verständnis der Lehrerkandidaten für das Wesen der Schule zu fördern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781641136518 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 224 |
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