Bewertung:

Das Buch 'Reinventing Paulo Freire: A Pedagogy of Love“ (Eine Pädagogik der Liebe) von Antonia Darder wird für seine Zugänglichkeit und Relevanz für die Lehrerausbildung gelobt, da es Paulo Freires Theorien effektiv aufgreift, um breitere gesellschaftliche Themen wie Globalisierung, Rassismus und Kapitalismus anzusprechen. Die im Buch enthaltenen Erzählungen kommen bei den Lesern gut an und bieten praktische Einblicke in die Umsetzung kritischer Pädagogik im Unterricht.
Vorteile:⬤ Zugängliche Darstellung des Werks von Paulo Freire, so dass es sich auch für Studenten im Grundstudium eignet.
⬤ setzt sich mit wichtigen gesellschaftlichen Themen auseinander, die für die Bildung relevant sind, wie Globalisierung und soziale Gerechtigkeit.
⬤ Die Einbeziehung persönlicher Erzählungen erhöht den Bezug und liefert praktische Beispiele.
⬤ Ermutigt zum Dialog über Themen, die in der Lehrerausbildung oft übersehen werden, wie Liebe, Menschlichkeit und Freiheit.
⬤ Nützlich sowohl im amerikanischen als auch im globalen Kontext der Lehrerausbildung.
⬤ Der radikale Charakter der Diskussionen um Konzepte wie Globalisierung und Kapitalismus kann für einige traditionelle pädagogische Kontexte eine Herausforderung darstellen.
⬤ Begrenzt auf die Perspektiven und Erfahrungen bestimmter Narrative, die möglicherweise nicht die Sichtweise aller Pädagogen abdecken.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Reinventing Paulo Freire: A Pedagogy of Love
Paulo Freire, einer der einflussreichsten kritischen Pädagogen des 20. Jahrhunderts, forderte die Ungleichheiten in der Bildung und die ungerechten Bedingungen für die unterdrückten Bevölkerungsgruppen heraus.
In dieser neuen Ausgabe von Reinventing Paulo Freire untersucht Antonia Darder sein Vermächtnis anhand von Überlegungen zur Freire'schen Pädagogik und den Erzählungen von Lehrern, die seine Arbeit neu erfinden. Der vollständig überarbeitete erste Teil stellt wichtige historische, politische und wirtschaftliche Zusammenhänge zwischen den großen gesellschaftlichen Anliegen und pädagogischen Fragen, die Freire aufgeworfen hat, und deren Verbindung zur Gegenwart her, einschließlich Fragen im Zusammenhang mit Neoliberalismus, Kolonialismus und Bildungsungleichheiten. Im Mittelpunkt des Buches steht ein kritisches Verständnis dafür, wie Freires Pädagogik der Liebe in Theorie und Praxis einen humanisierenden Ansatz für das Lehren und Lernen vermitteln kann.
Starke Lehrererzählungen bieten Beispiele für eine lebendige Praxis, die sich für ein demokratisches Leben im Klassenzimmer und die Emanzipation subalterner Gemeinschaften einsetzt. Die Erzählungen veranschaulichen deutlich, wie Freires Ideen in Schulen und Gemeinschaften konkret in die Praxis umgesetzt werden können.
Diese Überlegungen zur Freire'schen Praxis werden in der Lehrerausbildung sicher für Gesprächsstoff und Inspiration sorgen. Durch eine enge theoretische Auseinandersetzung mit Freires Ideen und wichtige Erkenntnisse aus gelebten Erfahrungen zeigt das Buch auf, wie Freire auch heute noch Pädagogen dazu inspirieren kann, sich den Geist der befreienden Pädagogik zu eigen zu machen.
Auf diese Weise wird Reinventing Paulo Freire seine Theorien auf neue Weise voranbringen, sowohl für diejenigen, die mit seinem Werk vertraut sind, als auch für diejenigen, die sich zum ersten Mal mit Freire beschäftigen.